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摘 要：做最好的老师就必须认识到童心是师爱的源泉,爱心是好老师的基本条件,做到不要伤害学生的自尊心,在平等中培养平等.

关 键 词 ：童心；师爱；自尊心；平等

研读了教育专家李镇西撰写的《做最好的老师》一书,受益匪浅.走进书中,好似在和名师对话,李老师那先进的教育理念,朴实无华的语言,与学生心与心的交流,一次次震撼着我的心灵,鼓舞着我.作为一名教育工作者,要为学生成长插上腾飞的翅膀,必须从以下几个方面努力：

一、童心是师爱的源泉

童心表现为纯朴、真诚、自然、率直,这些也正是人民教师应具备的品质.童心意味着具有儿童般的纯真；童心意味着拥有儿童般的兴趣；童心意味着怀有儿童般的情感；童心意味着具有儿童般的思维.李镇西老师说：“学会用儿童的眼睛去观察,学会用儿童的耳朵去倾听,学会用儿童的兴趣去探寻,学会用儿童的情感去热爱.”

读着李老师的话,感触颇深.有些在成人看来是不可理解的感情,在儿童看来却是非常自然的,而“不可理解”变为“非常自然”正是老师赢得学生心灵的可贵之处.自习课上,我会和孩子一起谈论动画片；课间十分钟,我会和孩子们一起做游戏；比赛中赢了,我会和孩子们一起欢笑；输了,我会和孩子们一起流泪.我以实际行动告诉孩子：他们的幸福就是我的幸福,他们的快乐就是我的快乐!

二、爱心是好老师的基本条件

童心与教育弥足珍贵.童心在教育上的体现,便是爱心.只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心.

赞科夫说：“漂亮的孩子都喜欢,而爱‘难看的孩子’才是真正的爱.这就要求我们对于那些潜力生给予更多的关爱和耐心.用心观察,不难发现,他们对成功有着更迫切的渴望,只是由于某方面较差,因此他们的心理会显得比其他孩子更脆弱.我们作为老师,应该给他们更多一点关爱,一分理解,一分耐心,一分热情和支持,期待更多的学生在我们的爱护下茁壮成长.

三、不要伤害学生的自尊心

静下心来想想,作为老师,有谁没有伤害过孩子的自尊心?一次大庭广众下的批评,一次迟到的罚站,一次厉声的斥责等其实,这些行为都在伤害着孩子的自尊心.这种好似开“批判会”式的教育,把孩子心灵中最敏感的地方――自尊心、个人尊严、自豪感统统暴露于外,并使之受到伤害,这种教育所造成的损失是难以估量,无法弥补的!

四、在平等中培养平等

我们要让学生认识到：现代社会生活要求人与人之间拥有人格上的独立与平等.

作为肩负教育使命和引领责任的老师,当然应该在思想上更成熟,学识上比学生更渊博,但这不妨碍我们拥有一颗孩子般的童心.童心与童心的相遇,才是自然而然的平等.

大学童心本科毕业论文怎么写
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生活的阅历赋予我们成熟,社会经验赋予我们练达,文化知识赋予我们修养,人生挫折赋予我们机智等但是,对真善美的执著追求,对假丑恶的毫不妥协,火热的激情,正直的情怀,永远是教师的人格力量!我坚信：在素质教育的原野上,每一粒种子都能破土发芽,每一株幼苗都能茁壮成长,每一朵鲜花都能自由开放,每一个果实都能散发芬芳!

李镇西老师的教育理念、教育思想将会引领着我在漫长的教育之