新课改类有关论文范文参考文献,与对高中数学新课改中存在问题的相关论文参考文献

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摘 要：数学新课改取得了可喜的成绩,但也出现了一些普遍性的问题,正视它们有助于教学改革的深入开展.

关 键 词 ：高中数学；新课改；存在问题；解析

新课改如雨后春笋,夏日和风,为我们的教学带来了生机和活力.在近几年的教学中,我享受着新课改的温暖,同时也遇到了一些问题与困惑.在此谈谈自己的看法.

新课改学术论文撰写格式
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一、教材内容多,教学时间紧问题

高中数学课程分必修和选修.必修由5个模块组成,基本涵盖了以往课程的内容.而选修有4个系列,大部分都是以往课程中没有的.在教学时间没有增加的情况下,内容偏多和课时偏少的矛盾日渐凸显.教师应吃透课程标准,准确把握内容,更新教学观念.（1）对新教材中已删除内容决不依恋.（2）对所有新教材中都没出现,教学中一般不要再捡回,如反三角函数、三角方程等.（3）对新增加的知识内容加强基础训练,在教学中不宜多讲,只需学生认识基本思想.（4）对重点知识要多次呈现,逐步拓展.如,函数教学就分了多次呈现并逐步加深,勿一步到位.

二、教材内容知识衔接问题

按照课程标准的逻辑体系教学,会感到知识的衔接有困难.如,在《必修1》中集合及函数定义域问题的学习中,需要运用一元二次不等式的有关知识,而这一内容在《必修5》中才出现.为此,教师应调整个别内容,重组教材.讲完《必修1》中集合后,应把《必修5》中的一元二次不等式移到这里教学,只介绍几类简单的不等式的解法,目的是只有学了常用的几类不等式的解法之后,才可以解决许多集合及函数定义域的问题.再如,在《必修2》中三视图问题的学习中,需要运用第二章“线面垂直”的有关知识.