初中数学课堂有关论文参考文献代码,关于如何提高初中数学合作教学的有效性相关本科毕业论文范文

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摘 要：初中数学是为初中学生奠基数学的重要阶段,初中数学课堂中有效应用合作教学有利于提高教学效率和学生的数学综合素质.通过介绍合作教学在数学课堂的优势,结合实践教学经验,提出了几点提高合作教学有效性的建议.

关 键 词 ：初中数学；课堂教学；合作教学；有效性

一、合作教学的优势

合作教学在初中数学教学中有很强的应用性和优势,一是数学重视对数学问题的探讨,而合作教学的合作互助学习模式正适合它的学科特点.二是合作教学本身具有的优势,它能够激发学生的学习积极性,使学生在学习中占据主体地位,反被动为主动,有利于发挥学生的主观能动性,活跃课堂气氛,提高课堂教学效率和学生综合素质.

二、提高合作教学有效性的建议

1.坚定学生的主体地位.教师要坚持合作学习的本质是以学生为主体的,转变以往学生被动的学习模式,鼓励学生自主学习,并且开展合作探究活动,推动学生提高学习积极性,自主地参与数学探究与学习活动,在同学们的共同学习中,不断加深对学习数学的兴趣和数学能力.

2.开展多种形式的合作互助模式.教师可以用多种形式开展合作互助学习.首先将学生进行有序的分组,其中要注意分组中学生的成绩发布比较均匀,保证每个小组的平均实力对等,另外也要注