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摘 要:老子曾提出:传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法.传授知识虽然重要,但掌握学习方法与策略更重要.为此,对初中英语自主学习进行了探索.
关 键 词 :初中英语;自主学习;教学观念
“教是为了不教”,其目的是为了培养学生自主学习的能力,因此,英语教师应强化对学生的学习方法指导,帮助他们逐渐学会自主学习和运用英语的方法.
一、英语教师要转变教学观念
英语教师要对学生在英语学习中学习主体作用的发挥有充分的认识.为了使他们能够全身心地参与英语学习,我们教师必须转变教学观念,摒弃传统的“灌输式”“填鸭式”教学法,树立学生学习主体的地位,充分尊重他们的个性.我们要扮演学生学习中的引导者和辅助者的角色,提高学生在英语学习中的积极性与主动性,以取得