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自考专业药剂学课程教学的体会
摘要从培养和造就一批熟悉现代化药物制剂基本理论、生产技术、质量控制等知识的合格的药学专业人才出发,根据教学实践,从如何通过自考考试,培养学。

自考助学广告专业人才培养途径探讨
班。2.3走自考综合改革路线。考虑到系里广告专业问题最多，而且从市场需求来看，广告专业人才需求量大，从系里专业建设长远发展的角度考虑，系拟定的是以广告专科作为试点专业进行申报。本课题组主要成员参。

自考助学专科专业人才培养方案研究与设计
摘要］培养方案是人才培养质量的重要保障。文章以江西科技学院2010年全日制自考助学各专业人才培养方案的修订为例，论。

开设自考心理健康教育专业的思考
开设自考心理健康教育专业的思考开设自考心理健康教育专业的思考〔关键词〕心理健康教育；学生；自考；师资培训；做法〔中图分类号〕g441〔文献标识码〕a〔文章编号〕1004―046。

“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
摘要：本文对现有的高等教育自学考试广告专科专业的培养目标进行了分析，并对比。

基于网络的自考“专本衔接”管理信息系统的研究
摘要】高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接教育工作（以下简称自考“专本衔接”）极大地推动了整个自。

模具设计与制造专业自考助学教学改革探讨
摘要】自考助学是以学生自学为主、社会助学为辅的高等教育形式，是自考教育的重要形式和有机组成部分，自考助学学习方式灵。

自考数控专业基本情况的调查与分析
摘要：通过对参加数控技术（应用）专业本科毕业设计答辩考生的问卷调查，对新时期自考生的学习动机进行了客观的剖析，对自考生生。

当前高职自考专本衔接中存在的问题及应对策略
在当前开展专本衔接的整个过程当中，发现存在着一系列的问题，比如，宣传效果不明显、衔接管理上仍存在漏洞、师资力量比较薄弱、教学质量有待提高、课程设置有重复设置专业的倾向等问题。1高职自考专本衔。

自考数控专业可持续发展若干问题的思考
摘要】对在高等教育进入大众化背景下的数控技术专业自学考试的培养目标定位、实践教学比重、提高考生职业能力意义以及。

举报自考泄题
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全日制自考的现状浅析及其思考
养，其目的和出发点都是好的。但伴随着普通高等教育规模化发展的趋势，全日制自考在教学、实践等方面存在很多问题。要使全日制自考适应当今社会，就必须要坚持和贯彻科学发展观，充分发挥高校人才培养的优势。本论。

自考助学质量提升的有效对策探究
到国家的认可，自考助学活动就必须遵守相关法律规定，把命题人和教学人员区别开来，不能身兼两职。这样有利于教学公平，提高教学质量，从而符合自考助学的教学宗旨。二、自考助学面临的主要问题,1.学。

如何提高高教自考通过率
难的现状。要毕业，必须通过考试，这种现实使自考的教学工作面临巨大的挑战，对教师的教学水平和方法提出较高的要求。（三）专业选择自由，科目考试灵活自考的科目考试没有时间上的限制，考生可根据个人情况灵。

构建和谐的全日制自考助学教学秩序
程，一般由各院校根据专业设置自主设立，对自考毕业证书的考取没有决定性作用，助学生便认为这些课程可上可不上，可听可不听。其次，对某些科目，尤其是以背诵为主的公共科目来说，助学生认为只要考前攻关能通过考试即。

高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
学，国家考试相结合的开放高等教学形式，是中国基本高等教育制度之一。高职（专科）衔接自考本科是高职院校与承办高等教育自学考试本科的主考大学联合办教学班，专业课可直接嵌入到高职专业正常课程中去，使衔接更方。

驾照自考是否可行
意。反方：不宜给“自考”开绿灯,虽然法律法规没有直接要求考驾照必须经驾校培训，但道路交通安全法实施条例第20条规定：“在道路上学习机动车驾驶技能应当使用教练车，在教练员随车指导下进行，与教学无。

河南省自考助学政策及其执行情况研究
摘要】本文从对自考助学和教育政策研究的研究现状为出发点，介绍了自考助学的涵义、分析了河南省自考助学政策出台的背景、内。