该文是论文格式专业课堂教学论文范文,主要论述了课堂教学相关学年毕业论文,与有效课堂应实现教案到学案的转变相关论文范文,适合课堂教学及团队精神及教师方面的的大学硕士和本科毕业论文以及课堂教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
内容摘 要 :以学案导学教学模式的立足点为起点,探讨了学案编写与使用的运作方式,并基于教学常态,阐述了学案导学教学模式的评价标准.
关 键 词 :学案导学 立足点 运作方式 评价标准
一、学案导学教学模式的立足点
立足研究常态教学.常态教学是指教师平时的实际教学状态,那种集体长时间听评“化妆”,再加上多媒体课件打造而成的优质、公开、示范、竞赛场景的课,在教学中已经离我们广大教师的实际教学状态远矣.所以,我们最应