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备课是教学过程中重要的环节之一,备好课是上好课的前提,这是大家都懂得的道理.然而教师备课的状况究竟如何呢?笔者最近随全县中小学教学常规大检查,重点对教师备课现状作了一些调查,发现教师备课存在着一些误区,主要表现为“五重五轻”：
一是重备课本轻备课标.许多教师备课时只顾钻研课本,他们对课本的内容非常熟悉,对知识要点掌
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