化学实验方面有关论文范文参考文献,与新课程下高中化学实验教学的相关毕业论文格式模板

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新课程下高中化学更加突出了教与学的过程和方法,突出了探究性和生活性.化学作为一门以实验为基础的学科,实验既是化学的基本特点,又是化学教学中的一中重要教学方法.在教学过程中恰当运用化学实验,不仅能激发学生的学习兴趣,还能使学生把理论和实践结合起来,将一些抽象难理解的知识形象化、具体化,有助于培养学生较为全面的观察思维、动手操作能力.在化学教学中,最能吸引学生的也莫过于实验了,在新课程下的化学实验教学中我自己认为要做好以下四方面.

一、实验前要精心准备,做好学生的课前预习指导

教师在实验前的准备包括

1. 自己要做好实验准备,包括亲自检查实验仪器、药品；提前亲自动手做实验进行验证；对可能出现的实验结果要有预见性和处理方法.

2. 指导学生进行实验前的预习,突出实验基本操作和实验安全.

3. 依据学生特点将学生合理分组,一般讲思维能力、动手能力较强和比较耐心细致的学生合理分配,增强互补性,提高实验教学效果,组员人数以2-3人为佳.

学生在实验前一定要进行预习,预习的目的是使学生了解知识框架结构,熟悉实验目的和需要解决的实验问题,熟悉药品使用和基本操作,试验中应注意从哪些方面观察描述实验现象等.避免匆忙进入实验室忙乱无头绪,不能达到学习目标的要求,甚至发生实验室事故.

二、实验过程要合理安排,精心设计,提高学生实验探究能力

实验是老师和学生共同探究“是与不是”“能与不能”“合理与不合理”“为什么”的过程,实验过程中教师和学生共同合理的安排实验顺序、试验时间,有助于知识条理性的整理,也有助于学生能拥有更多的时间进行更高层次的学习.例如,