知识点类论文范文集,与基于实验报告自动批阅的系统相关毕业论文格式要求

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摘 要 ：为了减轻实验老师工作量,使报告批阅更快捷、准确和网络化；学生能随时随地提交实验报告,方便实验教学；因此本文就实验报告自动批阅做了初步的系统分析.

关 键 词 ：实验报告自动批阅；系统分析

一、引言

实现实验报告自动批阅可利用人工智能等相关技术,在运用这些技术前,需了解实验报告的特征,并在此基础上提出整个实验报告自动批阅的工作流程,即实现方案.

二、实验报告提交格式设定

针对实验报告网上评阅的特征,设定报告格式,使批阅过程更简单,化整为零,最后汇总得分.设定报告格式如下：

（1）学生填写：学生学号、姓名,实验课程,实验名称,实验目的,实验设备,实验原理,实验步骤,实验结果,心得体会.

（2）对实验目的、实验设备、实验原理、实验步骤、实验结果、心得体会要求学生按照知识点来填写,每个知识点以“句号”结束.

（3）学生填写完每一部分的内容,以文本方式提交保存.

三、自动批阅工作流程

（1）每个实验都有既定的名称,假设每个实验名称不同.该实验记为A,该实验A的所有学生实验报告组成一个集,记为A（S1,S2,S3,S4等）其中Si代表第i份学生实验报告.

（2）对分类出的实验A报告集中的每份实验报告（Si）进行逐步批阅,即按照实验目的、实验设备、实验原理、实验步骤、实验结果、心得体会进行单独批阅.分别把学生实验报告中的六部分记为Si1、Si2、Si3、Si4、Si5、Si6,简记为Sij；把标准答案模板中的上述六部分记为Wa1、Wa2、Wa3、Wa4、Wa5、Wa6,简记为Waj.

（3）以“实验目的”为例.首先,从当前批阅的实验报告中提取出“实验目的”部分的内容,再对“实验目的”部分的全部内容按照“句号”进行文本块划分,把划分得到的文本块记为Si1t.

（4）在这里应提取出“实验目的”部分的全部知识点,并把它记录下来以供后面的批阅使用,记为Wa1t.

（5）把3中得到的所有报告“实验目的”文本块Si1t进行文本预处理、句法分析、语法分析、语义分析以及信息抽取,得到报告信息抽取模块.记为pi1t（其中i、t与si1t中的i、t分别相同）.

（6）对于4中得到的答案模板“实验目的”部分的所有知识点Wa1t,只需要进行知识点与权值的切分,把切分出来的知识点部分记为qa1t,相应知识点的权值记为ka1t.

（7）对于6中得到的“实验目的”部分的每个知识点信息抽取模块qa1t与5中得到的所有学生报告实验目的部分的信息抽取模块