地理课堂教学方面有关论文范文数据库,与电子地图在地理教学中的获取和应用相关毕业论文的格式

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摘 要：现代地理课堂教学离不开电子地图.本文主要从电子地图的获取途径、普通地图的数字化方法以及空白地图的获取和制作三方面进行探讨.

关 键 词 ：电子地图；获取；应用；地理教学

地图作为地理信息的载体,它所表达的内容具有广泛性、真实性、直观性、实用性和综合性的特点.随着教育信息化的发展,地理课堂教学也应充分应用计算机多媒体辅助教学,起到化繁难为简易、化抽象为形象的作用.在辅助地理课堂教学的课件中,电子地图正越来越多地被应用.与传统的教学挂图相比,电子地图不但可以呈现出更多信息量,而且可以利用相关软件对相关主题内容要素进行组合、拼接,形成新的地图.本文拟从初学者角度谈谈电子地图的获取和使用.

一、网上电子地图图片

计算机存储地图的格式有BMP、JPG、JIF、PSD、PCD、TIF等几十种,可分为栅格图和矢量图两大类.其中尤以矢量图的画面质量好,放大缩小不变形,为上佳选择.以swf格式保存的电子地图软件,是使用flash软件制作的,这类电子地图画质极好,是优质的电子地图资源.网上的地图图片,主要分布在一些专业的测绘网站与地图出版网站、地理教学网站、旅游网站等.当我们利用百度、Google等图片搜索引擎,只要输入与相关主题地图的关 键 词 ,就可以搜到所需的地图图片.

二、网上地图的获取与利用

1.获取地图图片作为地理教学的素材.与获取网上的其它图片一样,作为图片形式的网上地图可以直接从相应的网站上获取.利用图片搜索引擎,可以方便快捷地查找到所需要的地图图片,打开所链接的网页,通过“复制”或“图片另存为”保存相应的地图图片.获取的地图图片可以作为地理课件的素材、经过简单的加工可以作为练习或考试资源,也可以打印下来作为教学挂图使用.

2.利用网上电子地图作为地理课堂教学的平台.网上电子地图其本质就是地理信息系统技术在网络中的具体应用.利用网上电子地图不仅可以方便地查找不同对象的地理位置,对象之间的空间位置关系,而且能够进行缓冲区分析,查找到一定范围内的地理要素的分布情况,进行距离和面积的量算等,同时还能在地图上根据使用者的需要进行标注和添加相关的地理信息等.当我们在可以上网的多媒体教室上课时,可以把网上电子地图作为地理课堂教学的平台.

3.利用电子地图作为学生地理研究性学习的工具.由于网上电子地图功能多,操作使用方便,学生可以利用网上电子地图开始自主学习和研究性学习,比如测量学校的面积、分析学校周边的环境或研究工业区的布局等.有些网上电子地图具有图层功能,可以用来分析不同地理要素的空间分布规律,以及各要素之间相互影响相互作用的关系（叠加分析）.

三、普通地图图片的数字化方式

很多时候,教科书中的插图往往是辅助课堂教学的最好地图,但在实际教学中,利用教科书插图辅助课堂教学存在诸多不便,比如在课件与实物投影之间切换往往会导致课堂教学的停止.利用数码相机翻拍或利用扫描仪扫描完成图片的数字化处理是个不错的选择.翻拍图片时需要以下简易设备：台灯一个,较大瓦数灯泡一个（最好在100w以上),磨砂透明纸一张（文具商店有售,类似质地也可).,桌子一个,带白平衡和曝光补偿的DC一台.

第一步调整数码相机的白平衡来适应你的光源,如果用的是白炽灯这样的有色光源的话,更要注意.接下来,如