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[摘 要] 应用文写作在现实生活中应用广泛,是高校通识教育中必修的一门课程,对学生全面素质的发展有着重要的意义.本文在分析高校应用文写作教学中存在问题的基础上,结合教学实践,浅谈了自己教学改革的体会.

[关 键 词 ] 应用文写作 教学改革

随着知识经济的发展,对学生全面素质的发展提出越来越高的要求,高校也越来越重视学生的通识教育.应用文写作是高校通识教育中必修的一门课程,它在高校教育中有着重要的意义.但是在实践中我们发现,高校应用文写作教学中存在很多问题,教学改革势在必行.

一、存在的问题

（一）相当部分高校学生对应用文写作学习的重要性认识不足,他们片面地认为应用文写作在自己今后的工作中使用不多,而且难度也不大,一看就懂,觉得没必要花太多的工夫去学它.如果真的要用,边学边写,也还来得及,所以,在学习中往往浅尝辄止,应付了事,未真正用心去学.

（二）应用文写作教学缺少趣味性.与其它课程相比,应用文相对比较枯燥无味一些.应用文大都有比较固定的格式,教师的教学模式单一,教学方法单调,这也使得应用文教学缺少生动性、趣味性.这就导致应用文教学出现了尴尬的境况:教师不愿意教,学生不愿意学,教师教得索然无味,学生听得昏昏欲睡.教和学两方面的积极性都高不&