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【摘 要 】当前我国职业教育正处于发展的关键时期,示范校建设是提升职业教育教育教学能力的重要手段.本文在中等职业学校改革发展示范校建设案例研究和文献调研和的基础上,运用项目管理的方法提出中职示范校建设方法的方法,更好的促进职业教育的研究工作.
【关 键 词 】项目管理 示范校
【中图分类号】G638 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)01-0242-01
2011年6月27日由教育部、人保部共同主办召开新中国成立以来的第一次全国职业教育科研工作会议,教育部副部长鲁昕指出要把职业教育科研作为推动职业教育改革创新的重要基础,加强领导、指导、协调和支持的力度,着力加强职业教育科研机构建设和队伍建设,完善体制机制,整合研究资源,创新方式方法,提高信息化水平,健全投入保障机制,努力开创工作新局面.[1]开展中职示范校建设工作常用的方法进行课题研究,实施课题研究的方法很多,其中之一就是借鉴现代企业先进的管理理念——项目管理.
项目管理是以项目为对象的一种科学管理方式,是以系统论思想为指导,以现代先进的管理理论和方法为基础,综合应用各种知识、技能、手段,实现对项目从头至尾进行全过程计划、组织、领导和控制的一个有序的综合动态管理系统.[2]
一、以项目为载体的中职示范校建设的意义
中等职业学校改革发展示范校建设项目是全国中职教育的新课题,课题建设有目标跨度大、定位宽泛,内容涉及面广的特点,机遇和挑战并存.在示范校建设研究中引进“项目管理”,按照项目管理的实施步骤套课题研究,从“化整为零”到“合零为整”,形成一种课题研究的创新机制,最终达到提高课题研究的实效性和可操作性,为中职教育的发展贡献更大的力量.