学生相关论文范文资料,与中小学衔接阶段数学学习兴趣的培养相关研究生论文格式

这篇学生论文范文属于论文格式免费优秀学术论文范文,学生相关毕业论文参考文献格式,与中小学衔接阶段数学学习兴趣的培养相关研究生论文格式。适合学生及老师及数学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及学生相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要 ：本文从学生心理、第一堂数学课、合作学习、学习指导、教学内容、学生的学习兴趣方面探讨中小学数学的衔接,提高中学数学教学的实效性.

关 键 词 ：数学；兴趣；衔接

每一次家长会总能听到家长如是说：我的小孩在小学的时候每次数学成绩都是班里前三名,从来没低过90分,可是上了初中后都没上过90分,还经常不及格,这到底是怎么回事,应该怎么办?中小学数学教学衔接是许多教师感到困惑而又急需关注的问题,下面就结合自己的教学教研体会,谈如何有效处理中小学数学教学衔接.

一、了解学生的心理特征

孙子兵法有云：知已知彼,百战百胜,攻城为下,攻心为上.初一老师在新接手一批新生时,可以通过、家访、学生自我介绍等方式了解每一个学生的家庭背景、性格、爱好、特长、最善长的科目、是否喜爱数学等心理特征,以便日后对学生因材施教.初一新生刚由小学升入初中,面对新的环境、新的同学、新的老师,他们一时之间难以适应,心理会感到紧张.这时如果老师主动向学生靠拢,关心他们的生活、学习、是否受到校园欺侮,就能成为他们在新环境的第一个朋友,所谓“亲其师,信其道”!日后老师说௚