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《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》出台,其中的一大变化是:今年高考将不再限制作文的文体.在写作能力“综述”中,“常见应用文”修订为“常见体裁的文章”,可选择体裁的外延扩展了,表明除了书信等应用文,对戏剧、诗歌等文学作品的体裁也予以认可.这对于在文学写作上有特殊才能的学生无疑是个好消息,可以充分展示自己的才华和个性.
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可“文体创新”并不是一个轻松的话题,语文界对此也有较大的争议.在试图创新文体,写出自己独特的风格之前,一定要把握好如下几条原则:
第一,先打好几种基本文体的基础,如记叙文、议论文、说明文,然后向相关文体渐次发展.如先写好记叙文,再尝试写叙事散文、游记、小小说、回忆录;写好了基础议论文,再延伸到哲理小品、杂文、演讲辞.掌握了“说明文”的一般规则,再尝试写其他.
第二