关于课文方面论文范文例文,与重视课堂小练笔,提升学生习作素养相关电大毕业论文范文

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小练笔,就是短小精悍的练笔.课堂小练笔就是在语文课堂教学中,有目的地让学生学写句子、段落.它的特点是篇幅小、形式活、易操作.小练笔为落实语言文字训练,有效提高学生语文能力起到了积极的作用.课堂小练笔安排得合理,落实得有效,不但能让语文课变得更加扎实,而且是提高学生习作能力的有效途径.在教学中,我们应该重视课堂小练笔,拓展学生练笔空间,教给学生练笔方法,恰到好处地练,最大限度发挥课堂小练笔对发展学生思维、语言的作用,以此提升学生的习作素养.

一、仿写,注重结构层次融会文本

仿写是指仿照课文的写作方法、文章结构,写出自己的感想.仿写的主要目的是让学生学习作者的表达方法,在学习过程中能够进一步体会课文内容,同时达到训练写作的目的.仿写的时候要注意仿写对象的结构,同时还要注意仿写的层次.仿写的训练方式主要有仿句、仿段、仿篇.以三年级课文《北大荒的秋天》为例,我安排