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传记文本阅读,其考查的能力层级涵盖分析综合、鉴赏评价和探究三方面：

一、分析综合

1.筛选并整合文中的信息

即通读全文,提取与传主相关的重要事实,了解传主的生活经历或人生轨迹；感知传主的性格特征或人生追求、思想个性；认识传主的历史地位和作用；明确作者对传主的态度与评价或者传主的自我认识和评价等.

例如：（1）有哪些人物形象评价?（2）提出了哪些主张?（3）反映了他什么样的思想?

答题方法：解答“筛选并整合文中的信息”一类的试题,应力求全面、准确.如何全面准确地筛选、整合传记文本中的信息呢?首先要整体阅读感知全文,把握传记的主要内容（人物的思想、主张、个性及其相关事件）.要善于利用标题、首段起领、尾段总括以及文中的评议句等来快速提取有关传主的关键信息.如上述试题选文标题就表明了本文记叙的侧重点――教育思想和