机械专业大学

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浙江大学机械电子工程专业
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机械设计及理论专业,全日制学术型硕士研究生培养方案,一,培养目标,1.掌握马列主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有正确的世界观和人生观,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道。

大学机械专业实验教学方法改革的探索与实践
摘要]针对当前高校机械专业实验教学中存在的若干问题，提出了构建新的实验教学体系，开放实验室为学生实验预习创。

地方多科性大学机械专业人才培养方案的创新与探索
摘要地方多科性大学机械专业人才培养改革的主要意义：针对学生就业岗位与就业意愿实际变化的情况，提出多层。

以塔里木大学为例探索新疆高校机械电子工程专业人才培养模式
以塔里木大学为例探索新疆高校机械电子工程专业人才培养模式以塔里木大学为例探索新疆高校机械电子工程专业人才培养模式新疆高校应该为新疆的发展提供高素质的人才以适应其社会经济发展的需要。该文指出塔里。

中职机械专业教学探索
、教学内容要有取舍，提高教学的有效性,中职机械专业的教学应区别于大学机械专业的教学模式，立足于培养学生的动手能力、实际操作能力，即培养社会上需要的所谓产业工人。让学生具备一定的设备维护能力、设备操。

师范院校机械专业科研实践现状研究
摘要：随着我国各师范院校逐步开展工科专业，其教育质量越来越受到社会各界的高度关注。本文通过对浙江师范大学机械专业学生的问卷调查，研。

机械工程专业英语教学改革浅谈
1机械工程专业英语的重要性,中国在大学教育中一直都实行英语考级制度，这种制度的延续使得当代大学生毕业后都基本掌握了一些基本的英语听说读写能力[4]。但是机械工程专业英语除了具有基本语言的特点之外，。

机械专业教学的改革途径探究
　,参考文献：［1］李丽.建筑类高等院校机械专业课程设置的思考［j］.长春理工大学学报（高教版），2009（01）.,［2］刁亮琦.谈中职机械专业教学中的“校企合作、工学结合”［j］.成。

基于工程教育专业认证的机械类专业师资队伍建设
认的合格工程师[4]。2007年我国成立了工程教育专业认证专家委员会，并于2009年6月向国际工程教育大会递交了加入《华盛顿协议》的申请。本文参照工程教育专业认证标准，结合重庆大学机械设计制造及。

独立学校机械专业应用型转型
摘要：大学生就业困难，并且大学培养出的人才不能满足用人单位的实际需要。面对这种供需不对口的尴尬局面，我国部分本科院校借鉴欧洲应用科学大。

机械设计专业课程设计与学生就业指导
机械设计专业课程设计与学生就业指导机械设计专业课程设计与学生就业指导在进入大学前，学生的学习与生活被安排得满满当当。而进入大学后，学生突然失去巨大的学习压力，大部分时间为自由安排，相当一部分学。

独立学院机械制造专业毕业生就业情况的调研报告
摘要]对江汉大学文理学院近4年来的机械设计制造及其自动化专业毕业生的就业情况进行调查，目的是给独。

基于民办高校机械专业英语学习的分析与研究?
业英语是继大学英语之后，结合专业知识而设置的一门后续课程。在当代信息社会，随着科学技术和对外交流的日益发展，国际交往日益频繁，从事机械行业的专业技术人员与国外同行进行合作交流的机会不断增加，这一形势使。

如何提高非机专业《机械设计基础》教学质量
了《机械设计基础》这门课程，比如江南大学的食品科学与工程、纺织服装工程等。该课程概念多、原理难、内容抽象，而且实践性非常强。这对专业知识缺乏感性认识、思维活跃又求新求变的“90后”大学生来讲，显然是缺。

粮食机械专业生产实习教学中存在的问题与建议
型专业技术人才的要求也在逐步提高。作为国内为数不多的培养粮食机械专业高级应用型专业技术人才的河南工业大学肩负着重要责任。调查研究结果表明企业对于毕业生质量反馈的问题主要集中在学生实践能力和创新能力比较。

富豪?大学?专业等5则
博地址：http：//weibo./tsingerhua。长沙高校频现,“公主班”“全男班”,湖南大学2012级机械设计制造及其自动化专业一个班共有29名学生，仅3名女生；长。

改革机械专业课程模式构建高效课程结构体系
]延边大学学报2003（36）,[3]、应卫良改革机械专业课程模式构建高效课程结构体系[j]中等职业教育2006（12）,[4]、熊光华加强课程体系改革突出应用能力培养[j]南京机。

机械制图教学在生物工程专业中的教学改革
程制图》教学中的问题,2.1教学内容没有针对性,现有的非机械专业的工程制图及cad教学基本上延用大学本科机械类教学模式，教学内容是机械类内容的压缩，而且讲课实例作业练习都是机械类实例。没有专。

应用型本科机械工程专业建设的思考
型本科机械专业人才的培养特色。一、明确人才培养目标，准确把握专业定位,黑龙江科技大学机械工程专业是省内唯一一个为煤炭行业输送矿山机械设备设计和制造人才的专业。根据煤矿高效生产、安全生产的要。

基于培养卓越工程师的机械专业英语课程教学改革
械制造、工程材料应用等内容的英文课文，积累相关机械专业英语词汇，熟悉机械英语惯用法，使其专业英语的听、说、读、写、译能力得到全面提高。（二）更新教学内容,我校选用的是哈尔滨工业大学出版社出。

机械加工专业实习课教学中学生动手能力的培养
摘要：随着社会的进一步发展，社会上逐渐形成一股“空谈误国，实干兴邦”的思潮[1]。千里之行，始于足下。社。