工商管理专业课程教材

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辅修工商管理
辅修工商管理,会计专业教材表,序号课程名称选用教材名称征订代号或书号单价编者出版社和版别学生,用书,数量教师,用书,数量使用班级修习类别学分。

工商管理,工商管理专业的课程海南
集美大学辅修工商管理专业培养方案,一,招生对象,1.符合《集美大学本科主辅修制管理暂行办法》有关规定申请修.,培养具备适应社会经济建设和发展需要,具有国际化视野,掌握管理学,经济。

云南广播电视大学乡镇管理专业
南京大学关于自学考试"专接本","工商管理"和"人力资源管理"两专业实践与应用课程的使用教材,各有关专科学校,现将我校主考的自学考试"专接本""工商管理"和"人力资源管理"两专。

湖南电大工商管理专业,工商管理专业的课程湖南
江南大学一级学科工商管理(1202?)硕士点简介,一,学科简介,2003年硕士学位授予权,2004年起开始招收硕士研究生.2006年被列为江南大学重点学科工商管理一级学科学位授予权目前。

工商管理课程湖南,湖南电大工商管理专业
工商管理专业辅修,双学位培养计划,课程编号课程名称,course学,分,数总学时讲授学时开设学期学分分配考核方式应修学分,春季,秋。

工商管理,工商管理专业专科课程海南
测试科目两门:大学语文+工商管理+市场营销专业综合知识,第一部分大学语文,一,单项选择题,1.依次填入文中横线处的词语,恰当的一组是(),①一条可与世界上最优秀的道。

工商管理专业专科课程资源
/专科:开放教育(本科选修):工商管理专业,会计学专业,公共事业管理专业.开放教育(专科选修):物流管理专业,行政管理专业.,本课程使用的教材:中央广播电视大学出版社出版,萧鸣政主编的《人力资。

电大工商管理专业课程资源
流通概论课程改革方案,一,课程性质,本课程是中央广播电视大学为开放教育工商管理(本科)专业学生开设的一门专业基础课.课内学时72,4学分,第五学期开设.,我们开设本课程的目的,就。

工商管理硕士专业课程湖南
湖北大学工商管理硕士研究生(mba)委托培养协议书,湖北大学(甲方)根据教育部研究生招生录取有关规定和初试,复试成绩,决定,录取(乙方)为商学院工商管理硕士专业委托培养类别的硕。

工商管理硕士专业课程西安
2016年在职攻读工商管理硕士专业学位招生简章,中国地质大学工商管理硕士教育现设置企业家与战略管理,财务管理,营销管理,旅游资源与开发管理,矿产资源经营管理等专业方向.,2016年招生指。

中等职业学校工商管理专业的课程改革研究
进，不断更新教材内容，改变教材内容老化和滞后的现象。同时，中等职业学校还要从工作岗位的实际需求出发，总结任职人员的知识结构和能力要求，进而不断完善课程内容，培养适应社会发展需求的工商管理专业人才。三。

当前高校工商管理专业课程设置的主要缺陷
题已经成为工商管理专业课程设置所要迫切解决的问题之一。有的学校为了弥补国内教材的不足，开始采用国际上的经典教材。虽然这些教材的编写水平难以挑剔，但不免与我国的社会历史文化、规则系统、所处的发展阶段有很。

高校工商管理专业改革与建设探索
才缺乏较强的实践能力。不能够解决实际工作中遇到的问题，缺乏将理论转化为实战的能力；高校工商管理专业课程建设落后，仍然在沿用旧教材，缺乏新理论和知识的补充，课程体系的陈旧制约了人才观念的更新和人才的培。

工商管理专业创新型人才培养模式改革探析
学方式方法、课程结构设置、学生应用理论知识等多方面问题进行探讨。其问题主要表现在学生学习能力较差、适应社会能力欠缺和能力发展的不均衡等。要想培养更多的工商管理专业创新型人才，我们就要了解传统人才培养模。

高职院校如何加强工商管理专业学生的动手实践能力
拟实验，提高学生对于现实管理活动的感性认识。同时也要建设具有一定规模的实验室，并鼓励教师开展实践教学。（二）在实践课程教材选择上要合理的把握,工商管理专业实践教学目标的实现，最终体现在对实。

应用型工商管理专业人才培养模式保障措施研究
以最适合应用型工商管理专业的应用性、创新性教学为指导原则，以求教材选用整体水平高，使用效果好；从管理理论发展前沿的角度，以实践应用、创新的眼光更好地安排课程教材内容；发挥工商管理专业教师团队的优势，重。

浅谈工商企业管理专业课程设置
浅谈工商企业管理专业课程设置浅谈工商企业管理专业课程设置0引言,工商企业管理是一门应用十分广泛的专业，它的目标是培养掌握现代工商企业管理理论，具有较强企业管理能力，能在工商企业从事基层管。

浅析高职工商管理专业课程改革
摘要]高职工商管理专业课程改革的主要问题有高职院校举办高职教育的理念陈旧，办学主体单一，缺少与人才培养目标相适应的实训基地等。其原。

工商管理本科生培养模式改革研究
国发展的短暂历史，教材开发是我国实施创业教育的第二个难题。与工商管理专业教材一样，创业教育的大部分教材都是从国外引进的，课程内容组织的体系与案例与中国实际有一定的差别，由于中外在思维习惯和文化历史。

工商管理人才的培养模式分析
应市场这类专业人才少、需求大的特点。选修课比重增加是兴趣模块得以实现的手段。（三）对教材和教学内容进行改革工商管理专业的课程内容应适合应用型本科专业人才的培养。在进行教学内容改革上既要保证知识系统的完整。

地方高校工商管理专业课程设置和教学方法的探讨
革与教材建设，课程建设侧重于构建与人才培养目标相适应的、科学的课程知识体系。如今课程建设已经成为一项系统工程。一、工商管理专业课程设置,各高校工商管理专业在课程设置体系与内容上大同小异，并。

面向工商管理专业管理信息系统课程教学研究
摘要］本文针对管理信息系统的学科特点，基于教学现状，并结合教学经验，探讨管理信息系统课程在教学过程中存在的问。

工商管理专业双语教学课程的现状及对策
外的大学与出版商合作，共同开发适合中国国情的经管类课程教育的双语教材。（3）课内练习与课外活动相结合，强化双语教学实践。在工商管理专业双语教学中，全面的教学内容必须与恰当的教学形式相结合才能形成良。

民办院校工商管理专业课程体系改革探析
摘要：民办院校作为高等教育中的一支生力军，如何使工商管理这一传统专业在民办教育特色中焕发魅力？本文从人才培养目标的定位和专。

独立学院工商管理专业课程体系改革的若干思考
摘要:文章依据北京化工大学北方学院的定位,和工商管理专业人才培养方案,分析了课程体系改革的基本内容,以及达到。

基于创业能力核心的工商管理专业课程体系建设
摘要：随着工商管理专业不断扩招，大多数院校面临大学生就业难的问题，培养大学生创业能力势在必行。而课程体。

高职院校工商管理专业经济法课程教学改革探讨
践报告等情况。参考文献：[1]李荣.高校经管类本科专业《经济法学》教材体系建设探讨[j].青年科学,2009，(6).,[2]秦瑞杰.工商管理专业“经济法”课程教学存在的问题及对策探讨。

国内高校工商管理专业课程体系的比较研究
摘要]为了培养适应于信息时代社会和经济发展需要的工商管理人才，形成工商管理专业的特色化教育，需要通过对比分。

工商管理专业导论课程教学心得分享
摘要]近几年来，专业导论课作为独特的课程形式陆续走进各高校课堂。在课程教材和资源还普遍缺乏的情况下如何教授好工商管理专。

独立学院工商管理专业课程体系优化的需求调研
摘要】本文是对独立院校工商管理专业课程体系优化过程中，为了解学生在工商管理专业的培养模式、教学方法、专业课。