教学论文范例
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小组合作学习在高中有机化学教学的应用论文
摘要：小组合作学习模式是现阶段高中有机化学教学模式中新兴的一种教学方式。在学校和教师当中得到了充分的应用和推广，促进了高中有机化学教学的发展。就小组合作学习在高中有…
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初中化学教学方法探究论文
摘要：随着社会不断向前发展，社会对人才的综合素质要求越来越高，全面推进素质教育成为当前我国现代化建设的一项紧迫任务。特别是随着科学技术的进步，化学学科在不断快速发展，这就…
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高效液相色谱法测定苯扎贝特中的有关物质
摘要：目的：对采用高效液相色谱法测定苯扎贝特当中的有关物质进行研究。方法：USKH071233C18：甲醇=4：6，流动相是磷酸二氢钾溶液，在检测的过程中，检测波长度为228nm，流速为1.0ml/min。结…
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基于融合细分的纹理图像重构模型
摘要：针对分段迭代曲线拟合存在的重建区域轮廓不连续、重建区域尺寸有误差等问题，提出了一种基于融合细分的纹理图像重构模型。首先提取原始图像的分割区域，经过轮廓跟踪与下采…
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浅析绿色化学在高校化学教学中的应用
摘要：随着人类环保意识的不断提高，在我国提出科学观以及可持续发展的大背景下，高校教育作为人才培养的基地，将科学发展观和可持续发展战略思想纳入高校人才培养机制中成为必然。…
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初中化学实验的趣味化研究
摘要：在化学实验教学中加强化学实验的启发性、探究性及趣味性的研究，一是用千变万化的实验现象唤起学生学习化学的兴趣;二是采用探究式实验教学模式，营造良好的研究实验气氛;三…
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关于生活垃圾填埋场的渗滤液处理措施
摘要：城市垃圾渗滤液是一种成分复杂的高浓度有机废水，主要来源于降水和垃圾本身的内含水，可以污染水体、土壤、大气等，若不加处理而直接排放，则会使得地面水质恶化、水体缺氧、并…
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关于酸碱溶液稀释后pH的计算方法与规律
稀释实质：稀释前后酸或碱的物质的量不变。一般计算公式：C1V1=C2V2，据此求出稀释后酸或碱的物质的量的浓度。
一、pH=a酸溶液的稀释常用规律：
(1)强酸溶液稀释时将水看作c(H+)=10… -
小学数学教育与创新意识的培育
一、利用学生好奇心培养创新意识
好奇是创新意识的内部动力，是创新潜力的起源，同时也是儿童的天性。历史表明，很多伟大的发明都是由最初的好奇发展总结而来的。强烈的好奇心会… -
独立学院大学数学概念教学
1.大学数学概念教学新观念
鉴于上述独立学院学生学习特点及概念教学现状，作为教师我们应该着重寻求独特的教学方式或者能够从全新的角度促使学生理解数学概念从而引发学生的… -
新教改下中学生数学学习自我效能感的研究
随着新课改的开展，自我效能感得到越来越多的人的关注，自我效能感是指一个人对自己是否具有完成某种工作或学习的能力的判断，我对四川省德阳市罗江中学校130名学生的自我效能感…
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小学数学教学的思想品德教育
一、预习方法的阶梯性
培养学生数学预习能力要遵循循序渐进的原则，在预习方法的指导上也要遵循这样的原则，预习方法具有阶梯性。第一步为预习中的读。我们不难发现现行的教材… -
多层次教学法对大学数学的影响
一、大学数学分层次教学势在必行
大学数学是理工科、经济学科等专业必修的基础课程，它是所有理工科学生进入大学后需要首先接触的基础课程，是学生学习后续课程的重要工具，它提… -
思想融入小学数学教学中的意义及策略
【摘要】数学的核心是数学思想方法，它是灵魂，是解决问题的思想和策略，是高级思维的过程。它的养成必须经过长期的、有目的、有计划的、系统的锻炼，才能形成特有的数学思想方法。…
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小学数学教学现状和完善
一、小学数学教学现状
(一)盲目地进行小组合作学习
小组合作学习作为新课标大力提倡的一种教学模式，近些年来在小学数学教学中得到了广泛应用和普及。然而，许多教师没有充分考… -
大学数学课程教学研讨
1.激发学习兴趣，构建和谐课堂
在数学教学过程中，如何充分调动学生的学习积极性?在长期的大学数学教学过程中，我认为大学数学教师要具备三导，即诱导、疏导、指导。这有非常助于学… -
关于PLC模拟量输入稳定性的算法处理
摘要：介绍了当模拟量输入波动比较大时通过PLC程序中的运算指令对模拟量的稳定性进行处理的一种方法。该方法只使用了基本的数学运算公式，计算比较简单，占用系统内存小，基本不影…
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小学数学有效教学思考
(一)知识的接收
1.诱发兴趣：教师可以广泛运用各种手段，让小学生通过各种感官的活动获得数学学习的乐趣，可以运用课件演示、教具操作、儿歌表演、游戏活动、故事讲述、谜语猜测…
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