教学论文范例
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论小学数学课堂口头评价运用艺术
新课程标准提出将评价机制的改革作为改革的总体目标之一，这明确了改革方向，彰显了评价的重要性。评价改革的主要内容是强调全方位、多元化的评价机制，重视对学生学习发展过程的…
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艺术管理体系下教学论文
1、艺术类专业学生的特点
1.1思想活跃具有创新精神
艺术学生是最敏感和最活跃的大学生,思想比较跳跃，但缺乏深入思考问题的能力。不太关注他们的思想政治教育,对参与国内外时… -
高职院实践教学论文
1、高职院校实践教学的组织机构建设
1.1高职院校在主管教学校长领导下，教务部门负责全校实践教学的组织、管理和协调工作。其主要任务是：审查实践、实习教学方案、大纲;审查和… -
小学数学教学中师生对话特点
一、针对学生特点，因材施教，保障师生之间的及时“对话”
传统的教学主体是教师，学习的主体是学生，但是在现阶段的教学过程中，笔者认为教师不但是教学活动的主体，也更应该是学习活… -
多媒体对小学数学教学的影响
一、多媒体在数学教学中运用存在的问题
1.教学中对多媒体课件盲目使用
在某些小学数学课的教学过程中，教师在课前不是精心制作相关的多媒体课件，而是直接从网上下载，这使得课件… -
浅谈定积分不等式证明中辅助函数的构造方法
摘要：构造辅助函数法是高等数学中解决问题的一种重要方法，在解决实际问题中有着广泛的应用，通过研究微积分学中辅助函数的构造法，构造与问题相关的辅助函数，从而得出欲证明的结论…
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错位相减法的便捷应用
摘要：数列求和在高考中占有很重要的地位，其中，出现频率较高的是运用错位相减的方法来解题。本文介绍的运用错位相减求和的解决方法，是从总体出发，缕清思路，明确步骤，减少步骤，降低出…
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浅谈高等数学课程教育改革的思考
为了让高等数学课程教育对于人类文明的精神世界有着较大影响，对培养学生的创新动力起到积极作用。文章以社会需要和开发学生创新能力为出发点，对当前高等数学课程教育进行分析…
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关于高职教育数学教学的几点认识
高等数学是高职高专学生的一门重要的基础课程，是其它学科的基础，针对当前高职高专教育的办学特点，高职数学的教学方法是值得教师思考的问题。
随着国家建设的发展，我国对技能型… -
专科大学数学分层教学方法应用
1、分层教学概述
第一，分层教学的核心。实施分层教学，重点就是围绕以学生为中心，依据不同学生的实际情况与学习特点，不受班级的限制，将全体学生分为不同的层次，分别制订不同的教学… -
大学数学教学的创新能力培育管窥
1、模拟教学环境，强调学生创新思维的训练
通过这种专门的训练，学生对自己的课堂设计，包括课堂处理方法，都有了新的认识。而且有部分学生在课下还会向老师请教他们自己设计的课堂… -
双连杆机械臂动力学参数估计模型
摘要：该文描述了出现在双连杆机械臂动态参数模型中的问题，并对其性能进行了评估。创建了机械臂的运动模型，连接在绝对空间中链接位移与夹持器中心位置，解决了链接位置的正向运动…
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高中阶段数学思维能力的培养
摘要：高中数学的抽象水平较高，我们成功完成教材中规定的任务需要有一定的思维能力，而这需要结合多方面的因素开展，学生心理方面的训练是一个重要的方面，数学思维能力包括很多方面…
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简论动态生成观指导数学教学
生成性教学关注教学中的生命存在,关注教学目标的表现性、注重教学的过程性、注重教学内容的生活性、关注教学事件的偶发性、关注师生的互动性、体现艺术性与审美性。实施生…
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数学文化与大学数学教学整合
1、数学文化的概念
数学文化的内在精神和价值，能够长久的作用于人们，不像表面的知识和技能会随着时间的推移被人们忘记。日本学者米山国藏说，在学校学的数学知识，毕业后若没什么… -
小学数学中的数学思想方法
(一)引导学生做到数形有机结合
数形结合是将抽象与具体相融合的过程，在这一过程中能够有效实现数与形的优势互补，将二者之间的本质联系凸显出来。如在学习《圆的面积》一节时，… -
如何在新课程下学生数学推理能力培养
《新课标》指出：“初中数学课程的学习，应让学生充分经历观察、实验、猜想、归纳、证明、探索等数学活动，发展学生的合情推理能力和初步的演绎推理能力”，它明确了数学教学对发展…
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浅析数学课导入的几种方法
怎样上好一节数学课?我认为关键之一是如何使学生高度的集中精力，抓住学生的有意注意、如何使学生快速进入角色?常言道：“万事开头难”.一节高校课堂必须有一个简洁清晰、设计…
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