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初冬的寒意姗姗而至,叶儿轻舞飞扬,沉寂成温和的棉被.顽皮的种子掀开被角,不慌不忙,打量一整个世界；继而吐芽展瓣儿,嫣红姹紫；然后枝头璀璨,香果生辉.大自然攒着劲儿呢,那是沉着的劲儿,新奇的劲儿,恰当的劲儿,精巧的劲儿等所谓教育,正当如此：“慢”教育,才能收获“满”教育.
邻家有位女孩,自小每天练习一小时古筝,识记10个英语单词,做10道算术题,背诵一首唐诗等强化训练的短期效果有目共睹,她在各个场合独占鳌头,给父母、老师挣足了面子.当时很多人习惯以她为例来教育自己的孩子：“瞧瞧人家,多棒呵!你也用用功,能赶上她的一半儿我们就知足啦!”这个众人公认的小标兵,在升入高中后参加一次理科综合竞赛时发挥失常,与第一名失之交臂.父母心急如焚,给她买来大包小包的学习资料,为她重新拟定学习计划；老师百般不解,多次就个中利弊进行说教,课余时间单开小灶陪她加点用功等一段时间后,她越发感觉力不从心,成绩非但没有起色,反而直线下滑,最后不得不放弃高考.
曾经的光环在人们的唏嘘声里销声匿迹.但,且慢下定论.
多年以后,一家广告公司风生水起,它的创办人正是这位女孩.从冲破压力到抱定决心,从自修环境艺术设计课程到小试牛刀的广告语设计等尽管它的到来迟缓又艰辛.
记忆深处的女孩始终架着高度眼镜,微微驼背,疲倦的模样着实叫人心疼.她其实钟爱绘画,是父母的拳拳期望与现实交错重叠,左右了理想的初衷；她本该灵动活泼,是匆匆忙忙的“教育”,让她错过了年少的鸟声虫鸣,错过了青春的心花暗生等
也许,错过真的不是过错；但是错过以后,如何挥散心底丝丝淡淡的惆怅?别急,慢慢找,慢慢来,因为教育,不正是慢慢的艺术?
慢如琴曲
虎妈狼爸都爱自家娃,不容置疑,“爱”固然存在,只是一不留神,这爱的方式跑过了调子.
老话说得好,“饭要一口一口地吃,路要一步一步地走”,孩子的身心发展总有一个过程.比如思维,通常首先凭借形象思维主导,继而依靠抽象思维定位；比如记忆,一般开始赖于机械识记,然后逐渐关乎意义记忆等至于绘画,有科学研究表明,孩子学习绘画的最好年龄应该是2-3岁.可惜那时的邻家女孩,偏偏被摁进“神童梦”里日夜兼程,绷紧了弦横冲直撞,哪得空闲去考虑自己真正的喜好.未来不能预订,但如果连眼前的兴趣都辨识不清,倒真是一件可怕的事儿.
德国福禄培尔的教育观点告诉我们,儿童是一根葡萄藤,给葡萄藤带来葡萄的不是园丁,而是葡萄本身.孩子的成长好比植物的孕育,落地生根,青翠成畦,坝里行间充盈着思维的碰撞、心灵的交汇与习惯的生成.
教育的规律就在这里.
慢如清盏
分析邻家女孩的成长经历,父母无非想把女儿培养成有气质、有文化、有内涵的“乖乖女”,所以安排她弹古筝,念唐诗,考高分,奔着这个目标学这练那,至于孩子自己真实的想法,恐怕根本无人问津.
考考考,师长的法宝；分分分,孩子的命根.如今的边边框框,惹得父辈人恨不得悬梁刺股,招数用尽.其实,孩子在4-5岁时就有了相对独立的主张,并逐步丰富着好胜、竞争、创造等主人翁的品质,“我要奋斗,因为生活需要我”,你希望孩子对社会起到什么样的作用,就应该时刻匹配什么样的教育,这才是与时俱进.根据孩子的个体思维展开富有情趣和角度的个性教育,将能力、方法、情感等智慧的表达,芬芳的引领,你就成了“教育人”.
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扯一朵夏日的云,沏一杯意念的茶,浇一帘精神的花.清盏里绿茶翻涌,飘起来暗香,沉淀下滋味,有魅力的教育,越品越浓.
慢如溪涧
想想看,邻家女孩的身份多么特殊!小小年纪的她不仅是父母、老师的“手心宝”,还是同龄人的“指航灯”.而没有方向,没有阅历,没有经验的她,稚嫩的肩膀岂能扛起如此分量?
教育从来不囿在当下.一件久远的事情,应该还原出朴朴素素、干干净净的面貌,譬如“面子”“颜如玉”“黄金屋”“光宗耀祖”之类的功利性目的都来个靠边儿站.咱们的教育可是个美人坯子,只要树立正确的价值取向,界定准确的人文标准,不施脂粉,足以秀外慧中.
怎么写孩子硕士毕业论文
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“人家考上了大学,明年看你怎样”“你是全家的希望,祖国的小白杨”等不要随便拿自家的孩子跟别人的孩子作比较.你喋喋不休,“晴转多云”；孩子可能忧心忡忡,“多云见雨”.人民教育家陶行知告诉我们：“培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫‘因材施教’.”由于遗传、环境、自身认知能力等种种的不均衡,每个孩子的身心发展也存在着个别差异,“天赋”固然可喜,“大器晚成”亦能架起彩虹.另外,“小天才”极易飘飘然,“伤仲永”的悲剧便是教训；“小爱迪生”其实渴盼更多的耐心和鼓励.
任尔东西南北,等待葱葱郁郁.一场秋雨背后,溪涧探着山路唱歌,转弯,打趣,终能汇成汩汩的泉流.
慢如暖阳
偶尔一次考试失利给邻家女孩带来穷追猛打式的魔鬼训练,潜意识里“笨孩子”的定义如影随形,怀疑、自卑、不知所措等久而久之,这孩子看自己都会换成一副恨铁不成钢的表情.
民间有戏谑之谈“老鼠儿子会打洞”,笑过之后,我们不得不承认,现实生活中出淤泥而不染的例子毕竟是少数,外在环境的好坏直接影响着孩子的成长状态,所以说,大人是孩子的榜样,大人的心态、性格、处事方式等会在无形之中影响孩子.偶犯小错的孩子特别需要一张和颜悦色的“白脸”,夜寒风细,灯火暖心,你的优雅从容,柔善温和,决心和能力才能为不慎迷失的孩子擎起一树繁茂,独辟一处温暖；你若按捺不住,率先心急如焚,没有主心骨的孩子更会慌了神.
当然,正如花木需要修剪,爱也不是一味放纵.续着方,成就圆,“黑脸”的应用不可或缺,对待孩子的原则性错误一定要公正严明,切莫
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别急,慢慢问,慢慢寻,慢慢来,慢慢觅,慢的步履沉沉稳稳,慢的终点源远流长.慢是一个过程,满是一份祝愿；“慢”教育才是“满”教育.
编辑 吴忞忞 mwumin@.
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