思想品德有关大学毕业论文范文,与如何提高初中思想品德的教学质量相关本科毕业论文范文

本文关于思想品德及思想品德教育及政治思想方面的免费优秀学术论文范文，思想品德有关论文范文集,与如何提高初中思想品德的教学质量相关大学毕业论文范文，对不知道怎么写思想品德论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

摘 要：作为一门培养学生个人素质,帮助他们提高政治理论素养的学科,思想品德教育贯穿小学、中学乃至大学的授课过程.针对正处于意识形态养成关键时期的初中生,校方必须适时加强对其思想品德的培养,以期实现学生综合素质的提高和行为举止的规范化.本文从分析初中思想品德教学的现状着手,力图找出提升该学科教学质量的方法,以期实现综合素质培养下学生思想品德水平的提升.

关 键 词 ：初中 思想品德 时事政治

一、初中思想品德教学的现状

1.1授课内容较陈旧,缺乏创新点

无论是哪种授课方式,都必须建立在教师对授课内容的理解上,而思想品德教学的内容因为缺乏创新性,所以很难被大多数学生接受,从而造成了课堂学习效率下降的情况发生.

传统意义上的思想品德教学主要囊括了两大方面：其一是对学生个人素质良好养成的教育,其二则是结合政治时事知识点,完成对政治思想和哲学内涵的初步学习.在进行初中的政治授课时,教师着重进行对后者的讲述,以满足结业考试及相关测试的应试需要,而忽略了授课内容的第一大点.与此同时,对时事政治和相关新闻的解读也存在很大的延时现象.在中学阶段,由于学生的政治思维还没有完全养成,所以大部分课本将篇幅更多的放在了对马克思列宁主义、毛泽东思想、科学发展观等方面,通过深入探讨这些理论的产生环境、时间、对其产生过引导作用的政治思想以及其对后代政治理论走向的重大意义,来实现学生对相关内容的硬性记忆.且不说这种学习方式极大的忽略了对政治思想本身的解读,就时代来说,也缺少了将这些理论与当前社会的实际情况相结合的环节.政治思想的发展与时代进步是密不可分的,在课本上一味采用年代久远的事例,不仅忽视了政治思想的可成长性,也使理论思想与实际情况相脱节,不利于学生的学习和理解.此外,针对ߑ