德育教育类毕业论文的格式范文,与经典诵读在中职德育教育中的应用相关经典论文范例

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一中职德育教育的重点和难点

总的来说,中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,是学校进行素质教育的首要内容.

中职学生一般处于青春期阶段,是他们世界观、价值观和人生观形成的重要时期,与同龄学生相比,中职学生有共性也有特性.一是学习基础薄弱,学习兴趣不高.中职学生一般在初中阶段学习成绩并不理想,一部分学生和家长考虑年龄较小,仅仅将读中职作为进入社会前的过渡阶段,学习信心不足,因此上课睡觉、迟到、不完成作业、应付考试等现象非常普遍,教师改变学生厌学情绪的难度非常大.二是叛逆心理较强,行为任意,自负亦自卑.在中职学校中,农村学生、家庭经济困难学生、单亲家庭学生的比例很高,国家中职农村生免学费政策的出台大大缓解了这一类学生的经济压力,但仍存在很大一部分学生有自卑心理,他们虚荣心强,且经常抱怨家庭、责怪社会和学校,同学之间攀比、吸烟、打架、谈恋爱等现象普遍,对自己行为的约束力极差,同时又看不起学习成绩优异、表现优秀的学生.三是责任感缺失,对未来职业生涯缺乏目标和规划.很多学生对自己要从事和想从事的职业没有认识,对自己的未来感到迷茫.另一方面,中职学生也有很多积极的心理因素,例如他们热情开朗、思想解放,重友情、讲感情,社会融入度较高.

在校企合作的交流过程中,许多企业向学校反映的核心问题不是学生的技能水平,而是学生的道德品质、职业操守和工作责任心.因此,中职学校德育工作的落点脚应是培养学生健全的人格、优秀的品质和良好的职业道德,帮助学生确立正确的职业观、择业观和创业观,这也是德育教育的重点和难点.

我们在德育教育的实践中发现,严格的校规校纪可能会在短时间内起到一定效果,但要从根本上培养学生的优秀品性则很难依靠惩罚做到.国学经典中蕴含着博大精深的中华民族优秀传统文化,通过开展经典诵读丰富和完善德育教育,以德育德,在很多院校进行过有益的尝试,我们可以从国学经典中挖掘丰富的教育智慧,创新德育工作方法、扩展德育教育途径、破解德育工作难题.

二中职学校开展经典诵读的作用和意义

中华经典是我们中华民族的智慧结晶,承载着中华民族精神和传统文化教育的精华,将其作为对学生进行德育教育的重要载体具有有效的激励和引导作用.

1学校德育教育的有效辅助手段

许多教育专家认为,“修养”