图书馆类在职研究生毕业论文范文,与加强图书馆建设打造书香校园相关经典论文范例

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西方人认为：“学校建在图书馆里.”这是说图书馆是学校文化的中心,是学校开展系列活动的主阵地.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的要求,必须加强读书习惯和能力的培养.为了落实全民读书计划,教师必须牢固树立“大阅读理念”,通过阅读打造“自主合作、实践创新”的办学特色.笔者认为,应在图书馆建设方面以“文化立校、书香育人”为宗旨,在应用方面落实树立“大阅读观、大图书馆”观,积极开展校内外阅读活动,全力打造书香校园.

1 加大资金投入力度,优化馆藏资源,创设温馨舒适的阅读环境,把图书馆建设成为师生愿意来的地方

在上级领导的帮助和关怀下,迁安市木厂口镇初级中学每年拿出专项资金用于图书馆建设.近年来,学校先后筹措资金20余万元用于图书征订、添置图书橱、阅览桌凳、电教设施等,购置新版图书近1.8万册,配备了先进的图书管理软件,不断提高学校图书馆的装备水平和规范化程度.馆藏资源结构合理：第一大类占1.38%,第二大类占1.49%,第三大类占64.3%,第四大类占27.5%,第五大类占4.8%,其中工具书、参考书种类达100余种,报刊种类达60种.生均图书40.2册,有电子图书10万册.充足的藏书资源和先进的管理平台,为师生提供了丰富的精神食粮.图书馆现设有藏书室、编目室、报刊阅览室、学生阅览室、教师阅览室和智博室,馆内有良好的通风、采光、照明等保护设施.完备的设施,高雅的环境,浓郁的文化氛围,使图书馆成为校园里一道亮丽的风景线.

2.实现科学规范化管理,完善制度建设,提高图书馆的使用效率

学校深刻认识图书馆在素质教育中的作用.图书管理员爱岗敬业,勤奋工作,无私奉献,经常参加各级各类图书馆业务培训和校本研修工作,能担负图书馆的管理任务.一直以来,学校十分注重图书馆工作的科学规范化管理,先后制订《图书馆工作领导小组》《阅读教学研究小组》《图书馆管理人员岗位职责》《阅览室管理制度》《图书丢失和损坏的赔偿制度》等各项规章制度.健全的制度,切实提高了管理的效率.图书馆用的电教器材、图书账目齐全,图书文献管理采用计算机管理,并及时对系统进行维护,数据及时备份.本着“服务教学、服务师生”的宗旨,实行全天候、全开架借阅,向全体师生发放借阅证,图书借阅率超出省颁标准.同时每学期利用“好书推荐”“图书馆馆刊”等宣传窗口,向师生推荐优秀书目,切实引导学生多读书、乐读书、读好书,使学校形成了良好的读书氛围,提高图书馆的使用效率.

3.让图书走进学校的每个角落,真正打造书香校园,落实“大图书馆”理念

学校以“大阅读”思想为指导,坚持“大图书馆”理念,以图书馆、阅览室为中心,让图书走进普通教室、楼道、办公室、专用教室,使学校的各个角落都成为图书馆的一部分.楼道、楼梯转角、墙壁上都有师生共同布置的名人读书名言宣传语和“书香飘逸”学生佳作展板,每个班的文化看板上都设有“书韵飘香”的评比栏目,使整个校园飘着浓郁的书香气息.

建立班级“图书漂流站”,实现优质图书资源班班通 为实现学生大量阅读的需求,给学生提供阅读的方便,在每个教学班精心设计了“图书漂流站”,采用“学校配、学生捐、班级管”的运行模式,通过捐赠书籍,自主借阅,实现好书漂流,达到好书共享的目的.鼓励学生把看过的好书自由交换阅读,实现生生漂流；不同班级的图书定期漂流,达到班班互动,实现优质资源共享.

建立楼道“悦读吧”,创建特色阅读服务平台 为提高图书借阅效率,方便师生借阅,在每个楼层都设置了“悦读吧”.为使不同年级的学生能够快