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【摘 要 】语文教师不仅要读经典作品,还要多接触少儿报刊、图书等,根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报章杂志,把适合学生阅读的书籍带进教室,供学生传阅.学生能读到自己喜爱的书,兴趣自然也就提高了.

【关 键 词 】阅读 兴趣 培养

“兴趣是最好的老师.”学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动,将可养成阅读的习惯,将可获得各种知识,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,也是至关重要的.因而培养阅读兴趣是十分重要的一点.那么,我们该怎样做呢?

1.以身示范,与生共读,诱发学生阅读的兴趣

苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界,培养起对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星,——这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位.”教师既要重教书,也要重读书.要让学生热爱读书,教师首先要爱读书.语文教师不仅要读经典作品,还要多接触少儿报刊、图书等,根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报章杂志,把适合学生阅读的书籍带进教室,供学生传阅.学生能读到自己喜爱的书,兴趣自然也就提高了.

语文教师自考毕业论文怎么写
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2.创设浓郁的读书氛围,激发学生阅读的兴趣

“近墨者黑,近朱者赤”,利用学生的从众心理,可帮助学生尽快驶上读书的快车道.首先,是创设读书的大环境：①在校园中拉起竖幅：爱书吧,它是知识的源泉!在橱窗中出 “新书推荐”板报；②在教室中,设立图书角,挂一些适合学生阅读的报刊书籍,为学生创设良好的文化氛围.其次,是减少书面练习,增加阅读作业,为学生课外大量阅读提供充足的时间.还可以开展“读书会”活动,激发读的兴趣.

3.让每个学生都与书交朋友,培养学生阅读的兴趣

3.1 小学生记忆力强,利用这一时期经常背古诗,不仅可以吸收祖国优秀的古文化,丰富语言积累,还可以陶冶情操,培养爱美的情趣, 与书交朋友,从而逐渐培养学生的阅读