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【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）7-0216-01

怎么写可持续发展硕士毕业论文
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在当代,每一个人都要经过大约20年的学习历程,包括在家庭中学习,在学校里学习,在社会中学习,其中主要是在学校里学习,方才有一技之长,有谋生的本领,得到一个职业,为人民服务,同时,也逐步实现自己追求的理想.在近20年中,是教师使我们懂得了使命,知道人为什么要活在世界上?人怎样在社会上生存和发展?人与自然怎样才能协调地得到可持续发展?

生命是可贵的,使命更为可贵.所有的生物,包括动物、植物、微生物,都具有生命,但是,惟独人才懂得使命.是生命给予了使命以根基,是使命提升了生命的价值.没有生命,使命难以实现；没有使命,生命就显得平庸.生命具有自然属性,使命具有社会属性.“生命和使命”价值是统一的.对于教师而言,使命的价值更高.

孔子是中国的第一位教师,他首创私学.孔子提出了一个重要的伦理原理：“己欲立而立人,己欲达而达人”.（《论语》）译成现代白话文即是：“你自己想生存,也帮助别人生存；你自己想发展,也帮助别人发展.”这一伦理原理已被全人类所接受.我们中国人认为,基本的人权即：生存权和发展权,正是来源于孔子的伦理原理.孔子提出：“有教无类.”（《论语》）主张：人人都享有受教育的权利,人人都应该受到教育,不区分类别,不分贫富、不分高低,一律平等.孔子“有教无类”思想,正是基于他提出的伦理原理的自然引申：你自己想受教育,也帮助别人受教育.孔子被推为世界十大思想家的第一位,当之无愧,名正言顺.

教师的使命之一就是要深刻理解和努力实践“己欲立而立人,己欲达而达人”,认真做到“有教无类”.这是师德中最首要的一条.说得更通俗一点,就是教师的使命之一是：热爱学生,一视同仁.

孔子告诉各位教师要“学而不厌,诲人不倦”（《论语》）,对于学习要永不满足,努力学习,决不厌弃；教育他人要永不疲倦,认真施教,情绪饱满.荀子在《劝学》这一名篇中,第一句就写道：“