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青岛大学2016年普通本科招生章程,第一章总则,为保证青岛大学2016年普通本科招生工作的顺利进行,维护考生和学校合法权益,根据《中华人民共和国教育法》,《中华人民共和国高等教育。

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题,但论文(设计)完全相同或绝大部分一样的;,3.未按学校要求上交"深圳大学本科毕业论文(设计)诚信声明",有抄袭行为的;,4.其它不按有关规定完成毕业论文(设计)的.,第十六条成。

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上海金融学院本科学生转系(专业)申请表,姓名性别学号现所在系(部)现就读专业现所在班级申请转入系(部)申请转入专业春季或秋季学生家长是否同意该。

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一,基本信息姓名刘天祥性别男出生年月?1960.09.02教育背景专科硕士博士职称教授电话?07318688340毕业学校湖南商业专科学校中国人民大学湖南大学。

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杭州电子科技大学学生第二本科专业,第二学士学位申请表,班级学号姓名性别现专业名称及所在学院申请第二本科专业,第二学士学位名称申及,请专,。

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附件1:2016级本科学分制指导性教学计划综合教育课程设置,课程类别课程,性质序号课程名称学,分学,时,备注综合教育课程,必。

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—1996.3长沙湘江师范学校任教,1996.3—2003.5长沙大学(专科)任教,2003.5—现在长沙大学(本科)任教,继续教育情况,田径国家级裁判员专业培训　。

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东北大学读本科
东北大学艺术学院艺术设计系,毕业设计(论文)开题报告,姓名学号2006xxxx专业艺术设计班级环艺066毕业设计选题老年公寓景观设计与环境艺术设计毕业论文选题建。

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高等学校毕业生登记表,学校西南大学,院系学院全称,专业专业全称,姓名×××,填表日期2016年6月10日,中华人民共和国教育部制订　。

大学本科考试改革探析
式，可以让学生有更多时间泡图书馆，有更多时间进行思考，而不是满足于期末考试前的突击复习。2.4考试方式多元化改变现在大学本科考试形式单一的情形，作为学校教学管理部门应鼓励教师根据所教课程的性。

地方大学本科专业建设研究
摘要：南华大学是“九?五”期间产生的具有行业背景的转制高校。以南华大学为例，综合分析了典型转制高校南华大学专业建设的发展现状和存在问题，。

新建本科院校大学章程建设的思考
设是加快建立有中国特色现代大学制度、提高高等教育育人效能的基础工程，作为新建本科院校必须统一思想，凝聚共识；广泛宣传，充分论证；切实把握《高等学校章程制定暂行办法》基本要素，以完善学校法人治理结构为重。

我国研究型大学本科教育培养目标定位研究
告”中的培养目标，结果发现我国研究型大学本科教育培养目标定位存在三大问题：一是学校之间培养目标“同质化”现象严重，二是本科教育培养目标与研究生教育培养目标趋同，三是研究型大学本科教育培养目标的社会本。

大学本科双语教学的理论依据与实践创新
语教学为例，为双语教学的教师提供一点启发。【关键词】大学　本科　双语教学,大学本科双语教学，既不是社会上通常看到的中小学双语学校，也不是时髦的外语和计算机语言，更不是简单地在课程表上安排汉。

建设研究型大学背景下的本科教学管理创新探讨
从观念、模式、机制及体系上进行突破。（1）教学管理观念是教学管理创新的思想先导,在建设创新型大学过程中，本科教学作为学校立校之本，教学管理部门必须要整合学校层面的力量，营造学校重视教学，科。

民办本科院校大学英语形成性评价现状
摘要本文结合民办本科院校大学生的实际，以陕西国际商贸学院为例，分析了目前大学英语评价体系中出现的问题及现状，提出应建。

高水平研究型大学视角下的本科教育
研领域，似乎科研经费、课题项目、获奖成果更能代表学校的层次和水平，这些指标成为大学趋之若鹜的重点。作为高校的根本使命人才培养，尤其是本科教育似乎成为一种存在的象征，投身科研工作，争取科研经费，多拿科。

试论地方应用型本科院校大学章程的制定
定，确保章程真正落到实处。关键词：地方应用型本科院校章程制定,大学章程是以条文形式对学校的重大事项（如性质、宗旨、任务、组织结构、成员条件等）作出全面规定所形成的规范性文件，是高等学校依。

立命馆大学本科教学对我国财经类高校的启示
面更是走在了日本大学的前列。一、我国财经类高等学校本科教育的成果和课题,本科教育是高等学校的立校基础，是高等教育的主体构成。正是基于这种认识，如何形成符合各高校教育理念和发展方向的教育特色一。

美国研究型大学本科教学改革的经验与理念
等，根据方案向学校申请研究资金。在伯克利大学，本科毕业学分要求为120个，其中学生可以用20个以上的学分来进行研究性工作，占总学分要求的1/6以上。由此可见本科生科研在伯克利本科教学中的重要性。②基。

教学与科研相结合研究型大学本科教育的使命
、过程和方法引入到本科教学中来。教学与科研相结合是当前研究型大学发展本科教育的核心使命。学校应加大对本科教育的投入，进行课程改革、要求教师将科研内容注入本科教学课堂、并鼓励学生积极参与课外科研活动。只。

大学本科学生试卷建档制度改进研究
指在解决问题和确定决策界限时为了重复利用而制定的行动方针或方法，单一用途计划（single-useplans）是指因某一特定情况和特殊需要而制定的计划。在目前我国的大学本科教育中，考试工作是学。

本科院校《大学it》课程理实一体化教学模式探索
学it》课程的基本教学目标,本科院校学校《大学it》课程是学生学习计算机知识的入门课程，它要求学生掌握计算机方面的基础概念和基础知识，重点是提高学生对于计算机的实践操作能力，并且大幅度提升学生的综。

内蒙古民族大学本科教学质量监控与保障体系的构建及实践
本建立起了符合学校自身特点的本科教学质量监控与保障体系，为民族高等院校如何构建一套既符合现代教育思想、又适合自身实际情况的本科教学质量监控与保障体系提供了有益的借鉴。一、内蒙古民族大学本科教学质。

创建研究型农业大学进程中加强本科教育的思考
心：本科课程和教育构成了学校的核心，是学校在全国和世界上居于领先地位的关键所在。”[4],2.本科教育为研究型农业大学的创建培养了学术传人,大学是以人才培养为主线而将其他活动有机联系起来的学术机。

应用型民办本科院校大学语文课程教学改革研究
压，大学语文已成为“日益边缘化的学科”。当下民办应用型本科院系的大学语文教师，绝大多数是兼职教师，许多学校连大学语文教研室都没开设，教学中根本谈不上讨论研究、团队合作。同时，在课时量的计算上，大。

西安邮电大学本科商务英语专业人才培养的几点思考
摘要西安邮电大学是一所以工科为主导的普通高等学校，去年，西安邮电大学开设了本科商务英语专。

国内主要综合性大学旅游管理专业本科人才培养模式分析
游管理专业人才培养提供借鉴和参考。1旅游管理专业本科人才培养的现状,我国高校旅游管理专业教育起步于1979年，以上海高等旅游专科学校的诞生为标志。大学本科旅游专业教育则起步于1980年。。

关于构建民办普通本科高等学校大学生心理互助模式的思考
摘要】民办普通高等学校的大学生与普通本科大学生相比，更加容易出现心理问题，而心理互助作。