函授本科学历

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中山大学南方学院会计学系财务管理,本科专业培养方案,一,专业名称(中英文):财务管理()120204,二,学制:四年.,三,培养目标,本专业以公司财务为重点,兼顾财。

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须在报名现场确认截止日期(2016年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考),函授,自考等非全日制形式取得本科学历但尚未取得学位者可报考与本科专业相同或相近学科的硕士研究生招生专业,不。

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科毕业""业大本科毕业";,通过党校全日制教育取得学历的,填写"党校专科毕业""党校本科毕业""党校研究生班毕业";通过党校函授教育取得学历的,填写"党校函授专科毕业""党校函授本科毕业".在各。

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民国时期金陵神学院开办的函授科
授学员，其学员须是基督教徒，并具备中等学历的入学水平，学制为四年，毕业后授予学员本科学历，由此可见，金陵神学院开办的函授科属于高等神学教育。在此期间，函授科科长赛牧师、朱宝惠牧师又与金陵神学院教授、函。

党校学历之辩
示，在相关的专业考试程序中，党校学历不被认可为报名学历。内地党校函授教育本科学历是否属于高等教育本科学历，或者与高等教育本科学历具有相同的效力?目前为止，有关方面并没有实质性的文件予以确认。　。

新形势下推进军队函授教育可持续发展的思考
育形式。随着军队学历教育的长足发展，具有全日制本科学历干部的比例稳步提升，函授教育的作用越来越不被重视。现阶段的函授教育办学规模呈现出不断萎缩的趋势，随着函授教育不断的边缘化，分布在各地的函授站，由于生。

如何看待第一学历与函授进修学习
摘要：在高校毕业生就业形势越来越严峻的今天，各种就业歧视也花样翻新，成为阻碍高校毕业生顺利就业的重要因素。第一学历歧视就是在当前学。

论幼师大专函授美术教育有效性的实践
授，2005年发展为学前教育本科的函授教育。截至目前，幼师学历函授有965名学员顺利毕业，并服务于我县幼教事业，这大大提高了我县幼儿教师师资队伍的整体水平，为我县幼儿教育事业新一轮的发展提供了人才保障。　。

成人在职函授、业余学历教育成效性探讨
成人在职函授、业余学历教育成效性探讨成人在职函授、业余学历教育成效性探讨,在职人员报读函授、业余学习、提升学历层次种学习形式是指社会各行业、各阶层在职人员，由于工作实际或个人职业发展需。

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我的“本科学历”
我的“本科学历”我的“本科学历”有一次我和我的朋友?作家张廷竹?说起各自的求学经历，他说他是“小学本科，中学空白，大学专科”（“文革”前小学毕业、宁海插队落户、招工、入伍、直至上世纪8。

论成人高等学历函授教育质量监控体系的构建与管理
摘要】分析成人高等学历函授教育质量监控体系内涵、质量监控体系的构建原则和结构，探讨成人高等学。

王忠黎:有志存高远责任写人生
王忠黎:有志存高远责任写人生王忠黎:有志存高远责任写人生,王忠黎生于1974年，新疆巴里坤人，中共党员。他1996年毕业于新疆高等专科学校，后取得中央党校函授本科学历，现在新疆花园乡农机。

中专与本科学历的护理教育的研究
摘要：目的：了解护理专业的中专生与本科生的差别，并对中专与本科学历护理教育进行研究。方法：从中专与本科学历护理教育培养要求不同及护理专。

与同事“同心”
与同事“同心”与同事“同心”伟是个有雄心壮志的人,他中专毕业,后来又通过函授取得本科学历和硕士学位。来部门前,他已经换了好几个单位。他给人的印象是聪明、干练、热心、要强,初次见面会让人感觉很。

本科学历护士护理部轮转心得体会
摘要]目的通过到护理部工作学习，提高本科护士在管理、教学、科研等方面的能力。方法本科学历护士（每次1人）轮转护理部2个月，进。

国贸专业函授本科教育中的缺失与培养目标的重塑
摘要：国贸专业函授本科教育在课程设置上侧重理论教学，忽视了实务课程的训练，在教学模式上，拘泥于课堂教。

出境人物2014年8期
　日前中纪委通报称，山西省纪委常务副书记杨森林涉嫌严重违纪违法，目前正接受组织调查。杨森林，男，汉族，1956年9月出生，山西翼城人，1975年4月参加工作，1979年12月入党，中央党校函授本。

以政策和制度稳定队伍
生村干部表示当前最急需学习的是农村和农业基础知识,43名大学生村干部递交了入党申请书,44名专科学历的大学生村干部参加涉农方面的自考或函授本科学历教育,89%的非农专业大学生村干部利用空闲时间自学了。

本科学历小学音乐教师培养模式的探索
摘要：本科层次小学音乐教师的培养既要高于中师音乐人才培养规格，又不同于传统高师音乐专业的分科培养，它更加关注对小学音乐教师特。

本科学历综合性师范专业培养模式研究
摘要：自20世纪后半叶以来，科学课程的综合化成为世界科学课程的重要趋势。为了源源不断地输出合格、优秀的科学教师，浙江省内各高。