新课改相关专升本毕业论文开题报告,与如何提高新课改中科学课堂的实效性相关论文范文集

本文关于新课改及课堂教学及学生方面的免费优秀学术论文范文，新课改相关论文范文集,与如何提高新课改中科学课堂的实效性相关毕业论文参考文献格式范文，对不知道怎么写新课改论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

课堂教学是学校教育的中心环节,是学生学习文化科学知识,培养学习能力,形成良好心理品质的主渠道.我们的课堂教学经过两年的课改实践后,理论上应该是学生学习积极性极大提高,教学成绩全面上升.但事实上也存在反而比传统教学成绩有所下滑的现象.本文是根据笔者在科学课堂的实践中对如何提高课堂改革的时效性的一些思考.

一、利用生动精彩的开课,激发学生的学习兴趣

新课改要求以生为本,将课堂还给学生,很多教师就忽略了对新课的引入,一开始就请学生展示,省略了导入这一环节,错失最好激发学生兴趣的途径.所以在新课的引入和课堂教学中,教师任然应该在对教材的处理上大胆突破课本的限制.例如,在教学《电热器》一课时,笔者先通过多媒体播放上海某大学女生宿舍因为不当使用热得快引发火灾致使4名女大学生跳楼身亡的新闻,接着要求他们当一回消防员做一个火灾分析,并通过提问：“为什么一个小小的热得快有这么大的威力?”提醒学生注意发现问题.学生在讨论中发现热得快是一种电热器,在使用过程中可以将电能转化为热能.进而提出“还有哪些电热器?”这时就马上会有同学说：“还有电吹风,电熨斗,电热毯,电磁炉,电饭煲等,但是这些用电器为什么会发热呢?”带着问题进行探究,最终得出焦耳定律的内容.学生就在这一个个的问题风暴中获得新的知识,激发学习科学的兴趣.

二、开放的教学过程,保持学生激情延续

我们都是说兴趣是最好的老师,那么如何让学生保持浓厚持久的学习兴趣呢?在科学教学中要注意设疑游思.可采用“你问我答”问题教学模式展开教学,“你问我答”模式就是以&

新课改相关论文范文集#8220;提出问题→精品问题评选→极品问题评选”为主线,以问题为主体开张教学的一种课改模式.比如学习《地球的自转》时,在现有小组学习的基础上,让学生以小组为单位,从不同的角度去设计问题,先组内展示各自的问题,组内互助解决知识难点并评出本组的“精品问题”参加本节课“极品问题”评比.经过认真讨论评比后,提出了以下一系列极品问题：①如果地球不自转,还会有昼和夜吗?还会有昼夜更替吗?这时地球上会出现怎样的后果?②如果地球自东向西自转,产生的现象与现在会有什么不同?③教材上为什么强调地球是个不透明的球体?它和昼夜的形成有必然联系吗?④在游乐场的大转盘上我们能感觉到转盘的运动,可我们在地球上为什么感觉不到地球在自转呢?”⑤我们有什么方法可以知道地球在运动呢?这些问题都是本节课的重难点,所以教师可以将这些问题当做作业布置学生课后巩固.对于这些由自己设计的问题,学生有能力也更愿意去完成,可以很好的保持学习科学的激情.

如何提高新课改中科学课堂的实效性参考属性评定

有关论文范文主题研究:	关于新课改的论文范文集	大学生适用:	专科毕业论文、学年论文
相关参考文献下载数量:	12	写作解决问题:	怎么撰写
毕业论文开题报告:	论文任务书、论文摘要	职称论文适用:	期刊目录、职称评中级
所属大学生专业类别:	怎么撰写	论文题目推荐度:	经典题目

正是因为课堂上“少了一些不准,多一些可以”,让学生在课堂上也能够“自由地呼吸”,充分调动每位学生的积极性,让每位学生都有收获.从而为问题意识这颗种子的生长提供了充足的“阳光、水分和适宜的土壤”, 使其能生根发芽,并最终开花结果.

三、生活化的教学内容,使学生的热情升华

科学的本质指出科学是一门研究各种自然现象,解决各种生活中的实际问题的学科,若能将课本的资料与日常生活联系起来,赋予学科一定的生命力,使其呈现知识的价值,那么学生学习科学的积极性就能调动起来.例如在学习了有关地震知识后,有学生提出,既然地震是地球内部巨大能量的释放,为什么我们不能利用它?能不能用某种办法把这种能量引走,而不让它对地表产生巨大的破坏呢?日本地震后,学生天天关注新闻报道,有学生提出,地震后,城市和乡村的生态恢复有什么区别?科学技术对它们有什么不同的办法?学习了种子萌发的条件后,有学生提出不同酸碱度的水（包括清水、茶水、淘米水、洗衣粉水） 等对种子的萌发有没有影响?这样不但可使学生掌握更多的农业科学知识技术,同时也能激发学生学习科学的兴趣,又能够学以致用.

大学生如何写新课改毕业论文
播放:34360次 评论:6332人

这篇论文出处:http://www.sxsky.net/kexue/kxx300z/408712.html

四、多样的课堂教学模式,使学生乐学

传统的教学模式中课堂关系是：教学内容→教师→学生.教学内容和学生之间隔着老师,老师的教学过程中起到传授的作用.所以教师对“知识”掌握的准确和深刻,以及“讲”知识的清晰度、鲜明性、生动性直接影响到学生学得好坏.在现阶段的课堂教学改革中要求课堂关系是：学生――教学内容.学生直接感知、体验、领悟、运用教学内容,教师成为学生学习的催化剂、反应条件.设计各种以“学为中心”的教学模式,使学生乐学.例如在上《常见的植物》一课时,可以走出教室变班级集中授课为室外灵活授课,让学生更直观的了解各类植物的特点.再加上这节课的授课时间正直春季,学生可以接触到大量的真实素材,对植物茎、叶、芽、花等各个结构的认识和理解能起到事半功倍的作用.

总之,生动精彩的开课,精心准备的教学内容和多样的教学模式都是激发初中生学习科学,提高学习效率的有效手段.在教学过程中,教师应该灵活施教,充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用,调动学生学习的热情,这样一定可以提高课堂的实效.在新课改中走出一条独具农村特色的课改之路.

（作者单位：浙江省金华市磐安县尚湖镇初级中学）

新课改相关专升本毕业论文开题报告,与如何提高新课改中科学课堂的实效性相关论文范文集参考文献：

如何提高英语口语论文
调自信　。如何提高学生的英语听力如何提高学生的英语听力,在英语听,说,读,写四项技能中,听是输入,是获得语言信息及语言感受的最主要的途径,是提高其他技能的基础;而且在中考试题中听力。

思想政治教育实效性
想政治理论课实效性不强,哲学社会科学一些学。思想政治教育专题研究,中学生思想政治教育2016年摘要:当前提高网络思想政治教育的实效性十分紧迫,网络以栏目的多样性,速度的快捷性,内。

物理新课改论文
校的常规调研.,2,新教师教学情况调研.,3,送课下乡活动.,4,高一物理教学研讨活动.,5,高三复习经验交。新课改物理教学的反思浅议新课改下如何提高物理课堂教学效果,蒲峪九年制学校王。

新课改语文教学论文
分,其课堂教学也不容忽视。新课改物理教学的反思浅议新课改下如何提高物理课堂教学效果,蒲峪九年制学校王华峰,教学既是一门科学又是一门艺术.课堂教学更是学校教学活动中的主阵地和最基本的构。

如何阅读科学论文
识是天敌.人在获得知识的过程中,想象力可能会消失.因为知识符合逻辑,而想象力几乎无章可循.换句话说,知识的本质是科学,想象力的特征是荒诞.人的大脑一山不容二虎。如何提高学生的英语阅。

新课改物理教学论文
新课改物理教学的反思浅议新课改下如何提高物理课堂教学效果,蒲峪九年制学校王华峰,教学既是一门科学又是一门艺术.课堂教学更是学校教学活动中的主阵地和最基本的构成部分,是实施素质教。

初中物理新课改论文
何提高物理课堂教学效果,蒲峪九年制学校王华峰,教学既是一门科学又是一门艺术.课堂教学更是学校教学活动中的主阵地和最基本的构成部分,是实施素质教育和学生获得知识及提高能。初中英语新课。

如何发表科学论文
如何撰写科学论文学论文而言,"未必最好,但求更好"也许是恰当的目标.,总之,写好一篇科学论文的结果与讨论部分之关键,乃是如何总结出相关变化规律,构筑其物理图象,并给出其结构与微结。

小学教师新课改论文
学质量和年轻教师的培养。物理新课改论文教师,在新课改中想,重新审视新课改指导的课堂教学,重新思考传统教学和新课改教学的关系.如何在教学中贯彻新课改理念,让教学真正着眼于学生的长远发。

英语新课改论文
邢07市规g77007新课改下初中英语在农村学校实施中的困惑与对策的研究邢赟黄岩教研室鲁,邢07市规g77008七年级英语课堂有效性教学的研究蒋文英实验中学。初中英语新课改论文201。