科学发展观方面有关论文范本,与贯彻落实科学观领导干部是关键相关毕业论文参考文献格式

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领导干部是贯彻落实科学发展观的组织者、决策者、执行者和示范者,领导干部对科学发展观的认识程度、执行力度、推行广度、实践深度直接关系贯彻落实科学发展的成效.

领导干部是党和国家事业的骨干,是推动科学发展的骨干力量,是贯彻落实科学发展观的关键所在.充分认识领导干部在贯彻落实科学发展观中的关键作用,找准领导干部在贯彻落实科学发展观方面存在的问题,采取切实有效的措拖加以解决,对于改变贵州“欠发达、欠开发”面貌、保障全省经济社会又好又快科学发展意义重大.

践行科学发展观

领导干部是关键

政治路线确定之后,领导干部就是抓落实的决定性因素.各级领导干部作为贯彻落实科学发展观的组织者、决策者、执行者和示范者,在经济社会发展中担负着重要责任,发挥着关键性作用.

领导干部是推动科学发展的组织者.领导干部的地位和职能决定了其对科学发展观的认识高度、理解程度、工作力度直接关系到科学发展观落实的力度、效果和质量,直接决定着所在地区、所在部门、所在单位贯彻落实科学发展观、推进各项事业稳步健康持续发展的成效.

领导干部是推动科学发展的决策者.决策是推动科学发展的总开关,决策的成败决定着领导干部推动科学发展事业的兴衰.从一定意义上说,领导干部贯彻落实科学发展观的过程,就是一个围绕科学发展不断制定、实施和修正决策的过程,领导干部决策的价值目标、方式方法和决策结果,直接影响到科学发展观落实的成效.

领导干部是推动科学发展的执行者.科学发展靠实干,再清晰的思路,再宏伟的目标,再优惠的政策,再有力的支持,缺乏执行的力度,没有实干的招数,也只能是空中楼阁.

领导干部是推动科学发展的示范者.“领导”就是率领引导,“干部”必须先干一步,通过领导干部率先垂范来引导和调动人民群众的积极性、主动性和创造性,实现党的奋斗目标,是我们党的优良传统和推进发展的一条成功经验.正是由于领导干部在贯彻落实科学发展观中发挥重要作用,党的十七大把“带头贯彻落实科学发展观”作为党的领导干部的基本条件和要求载入新党章.

影响领导干部贯彻落实　 科学发展观的主要因素

对科学发展观的认识有待进一步深化.有的领导干部认为贯彻落实科学发展观是“中央和省里的事”,有的把科学发展理解为经济增长速度、招商引资额等,对科学发展观的认识存在片面化.

在政绩观上有急功近利、片面追求政绩倾向.有的领导干部在工作中重速度、轻质量,重效益、轻基础,重当前、轻长远,热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”；有的为树立本届政绩,热衷于搞形式主义,不惜劳民伤财,搞“一任的政绩十年的窟窿,一届的光彩十年的包袱”；有的为堆砌政绩而“围着上级干、盯着位置干、算着年头干”.

民主科学的决策机制有待进一步完善.有的地方换一个主要领导就换一个新口号,热衷于标新立异；决策评估制度、决策失误责任追究制度还不完善；社会智力资源对决策的咨询和支持作用还没有得到足够的重视.

贯彻落实科学观领导干部是关键参考属性评定

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领导科学发展的能力和水平有待进一步提高.有的领导干部重视城市建设、忽视农村建设,重视眼前发展、忽视长远发展；有的在涉及科学发展与地方利益、部门利益的矛盾冲突中,更多的是选择保护地方和部门利益；有的选择寅吃卯粮、竭泽而渔的发展,给可持续发展带来后患.

干部考核评价体系有待进一步完善.评价主体尚未实现多元化和社会化,影响了考核结果的公正性和公认性；考核指标过于注重一艘性,忽视了不同岗位的绩效权重的差异性和指标的可操作性,经济指标还是主要考核依据.

领导干部作风有待进一步改进.有的领导干部在作决策时,没有充分考虑群众的意愿和利益,忽视民生需求；有的喜欢“作秀”、“造势”,搞一些华而不实的东西沽名钓誉；有的对发展中的突出矛盾和问题绕道走,在推动科学发展的第一线了解社情民意、掌握发展的第一手资料,求智于民、问计于民方面措施乏力,等等,这些做法与科学发展观要求格格不入,必须坚决反对和纠正.

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保障领导干部贯彻落实

科学发展观的对策措施

构建学习教育机制,坚持用科学发展观武装头脑.一是加大科学发展观的学习力度.采取多种学习形式,深刻理解科学发展观的科学内涵,进一步解放思想、转变观念,使科学发展观真正成为统领各项工作的根本指针.二是加强树立正确政绩观教育.教育引导领导干部增强党性,牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,坚持用发展的、全面的、实践的、群众的观点看待政绩.三是不断提高干部教育培训水平.针对培训对象及需要,科学设置培训内容,改进培训方法,增强培训效果.注重教育培训成果的运用,把对科学发展观的贯彻运用情况作为干部选拔任用的重要依据.

构建科学决策机制,用科学的决策推动科学发展.一是完善重大决策的规则和程序,凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由班子集体讨论作出决定,反对重大决策个人说了算.二是探索和完善民智集中制度,建立完善群众意见征集制度、专家咨询制度、职工代表大会等制度.三是坚持“谁决策、谁负责”的原则,建立决策失误责任追究制度.四是制定纠错改正制度,对决策的执行情况进行跟踪反馈,发现问题及时补救和调整.五是逐步建立决策协调机制,使政策出台时考虑到各部门、各系统、各层次的协调统一.

提高领导科学发展的能力,为贯彻落实科学发展观提供能力保证.一是着力提高统筹协调、推进和谐发展的能力.重点要突出提高统筹城乡协调发展的能力、统筹经济和社会协调发展的能力、统筹人与自然和谐发展的能力、统筹应对金融危机战胜经济困难的能力.二是大力提高妥善处理各种利益关系的能力.针对城乡差距、区域差距、行业之间与群体之间差距较大的实际,高度重视和采取有效措施,加大利益整合力度,调整失衡的利益分配结构,有效调节分配差距过大的问题,尽量让全体社会成员共享科学发展成果.三是提高化解人民内部矛盾的能力.积极预防、妥善处理以突发性、群体性事件为主的社会矛盾,提高应对复杂局面和突发性事件的能力,重点处理好房屋拆迁、矿产开发、农村征地的合理补偿和国企改制中职工权益的保护等问题,注意用法律的、行政的、经济的、思想政治工作等多种方法化解矛盾.四是提高顾大局、利长远的能力.在谋取局部发展的同时更多地考虑全局利益,在谋取当前发展的同时更多地考虑打基础利长远的发展,在谋取经济发展的同时更多地考虑环境保护和生态建设,实现经济社会可持续发展.

切实加强和改进作风建设,为贯彻落实科学发展观提供优良的作风保证.

科学发展观方面有关论文范本一是强化宗旨观念.牢固树立“为民干事、靠民发展、使民受益、让民满意”的理念,把实现好、维护好、发展好人民的根本利益作为制定发展规划、出台发展政策和推动发展工作的根本出发点和落脚点.二是大力弘扬求真务实的精神.坚持经常深入基层、深入实际、深入群众开展调查研究,求智于民、问计于民,切实摸清本地区、本部门、本单位与科学发展要求不相符合的薄弱环节和突出问题,富有成效地推进科学发展.三是大力弘扬艰苦奋斗精神.严格执行中央《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》和《关于坚决制止公款出国(境)旅游的通知》,带头“过紧日子”,勤俭节约、精打细算,把有限的财力和资源真正用在刀刃上,用到保障和改善民生上.四是保持振奋的精神状态.保持坚韧不拔、奋发有为的精神状态,锐意改革、奋勇创新,冲破一切妨碍科学发展的思想观念的桎梏,改变一切束缚发展的做法和规定,革除一切影响发展的制度弊端,始终保持和增强蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气、不畏艰险的勇气.五是正确行使权力.领导干部要以敬畏之心对待手中的权力,坚持公正用权,切实防止权力商品化、庸俗化；坚持依法用权,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定；坚持谨慎用权,防止权力滥用,切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋.

如何写科学发展观硕士小论文
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构建考核评价机制,树立贯彻落实科学发展观的正确导向.一是探索多元化考评主体.注意广泛吸收党政机关相关职能部门参与对领导干部的考评；充分考虑“民意调查”在“综合评价”中的评估权重,吸引更多党员群众特别是服务对象参与考评.二是完善考评指标体系.防止仅用同一指标考核所有的岗位,解决因指标缺乏差异而导致部分考评结果失真的问题.三是探索经常化及定性定量相结合的考评方法.注意把平时考核与集中考核结合起来.四是坚持把落实科学发展观的实际成效作为衡量干部政绩和选拔任用干部的根本标准,不仅要看经济指标,还要看社会指标、人文指标和环境指标,引领干部做出经得起实践和历史检验的实绩.

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