自学本科学校

优秀的大学生自学本科学校免费下载,涵盖自学本科学校相关的本科论文、硕士论文和职称论文发表,为你的自学本科学校提供必不可以少的参考文献下载.

自学本科学位江西,自学考试,自学本科学位财经
在毕业后两个月内,高等教育自学考试本科毕业生在毕业后一年内,向成人教育主管部门提出授予学士学位申请.,第六条:成人教育主管部门代表学校接受申请,整理相关材料向学士学位主管部门推荐.推荐材料应包括:。

自学考试本科毕业生
自学考试本科毕业生,毕业论文,xxxxxxxxxxxxxx,考生姓名xxxxxxxxxxxxxx,专业xxxxxxxxxxxxxx,准考证。

自学考试申请毕业须知
设和社会发展的需要,人才需求的科学预测和开考条件的实际可能,设置考试专业.第五条高等教育自学考试的专科(基础科),本科等学历层次,与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致.,第二章考。

自学本科学位2016年
2016年自考本科优秀学业奖申请表,姓名性别联系电话1寸照片身份证号北京银行卡号自考专业准考证号专科系部专科专业专科学号马列课是否办免考。

自学法律本科课程山东省
省的实际情况,特制定本实施细则.,第二条国家承认学历的全日制普通高等学校和经国家教育部批准或同意备案的成人高等学校和民办高等学校(以下简称各类高校)的研究生,本科,专科毕业生以及高等教育自学考。

自学考试法律本科课程北京市
兰州交通大学自学考试工作管理办法,为加强我校自学考试工作的管理力度,维护学校正常的教学秩序和办学声誉,根据《兰州交通大学成人高等教育工作暂行条例》的规定特制定本办法.,一,高等教育自学考。

自学法律本科课程2016年
湖北省高等教育自学考试本科毕业资格认定和课程免考审核,网上办理试行办法,第一章总则,第一条为明确高等教育自学考试本科毕业资格认定和课程免考审核网上办理(以下简称"网上办理")各。

高等教育自学考试本科毕业论文
高等教育自学考试本科毕业论文,题目(小二黑体),考生姓名,考生考号,指导教师及职称,学院名称继续教育学院辅导站名称教学点全称,专业名称。

深圳大学自学考试金融本科
考学校,根据《高等教育自学考试开考专业管理办法》,《关于停考高等教育自学考试律师专业(基础科段,本科段)的通知(考委[2016]3号),《关于停考林业生态环境管理专业(专科),林业生态环境工程。

深圳大学自学考试物流管理本科
附件六:深圳大学自学考试物流管理本科,毕业论文申请表,姓名性别专业物流管理,(本科)自学考试,准考证号码联系,方式手机答辩时间2016年1。

自学考试“专接本”创新模式教学特点探析
是高职院校、本科主考学校、自学考试主管部门联合构建终身教育立交桥的创新实践。专科学生在专科校园通过高职院校、自学考试本科主考学校的联合培养完成学历的提升，在学好专科专业技能的基础上，学习更多专业理论知。

高等教育自学考试本科与高职教育衔接的探索
业理论和知识，提高实践能力和专业技能水平，从而实现学历的提升。而且学校过程性学习占专本衔接本科成绩的40%，学生更加重视过程性学习，学习主动性有所提高。（2）主考高校有较大的自主权。高校参与到自学考试专。

高职院校自学考试教学管理的探索与实践
想，提高认识，建立科学的管理理念，高度重视学校自学考试的工作。“在籍专科生接读自学考试本科”这项工作的开展不仅有利于学校的发展，提高学校的办学层次和教学水平，更有利于学生的就业，扩大学生的理论和实践知识。

学习型社会视域下高等教育自学考试发展趋势
共开考11大类534个专业，有500余所普通高等学校担任主考学校”。自学考试由最初的专科层次发展到本科层次，目前又增加了职业资格证书考试，赢得了社会广泛赞誉和普遍欢迎，取得了令人瞩目的成绩，为社会发展培。

自学助学网络助学体系建设
对高职在校学生开展自学考试本科助学工作，并出台了《河南省招生办公室关于对专科在校生参加高等教育自学考试本科专业考试工作的意见（试行）》文件，按照文件要求，我省遴选部分自学考试主考学校和高职高专学校开。

试析自学考试衔接学校配备专职信息员的重要性
责。随着衔接学校自考专科、本科助学考生规模的扩大，专职信息员的人数还可适当增加才能胜任自学考试教学管理工作。作者简介：常伟（1968―）男，恩施职业技术学院继续教育学院教务科科长。研究方向：教育管理。

关于高职院校专科教育和自学考试本科教育衔接的思考
成本科学业，获得本科文凭。另一方面，高等教育自学考试与普通高职专科教育在培养目标上日趋一致。普通高职专科学校的实践教学基地、实训实验设备给自学考试本科教育的实践环节的考核，提供坚实物质基础和保障，同。

新形势下自学考试制度的错位和实施战略定位的思考
取率高达86.4%，创历史新高。高考的连年扩招使得高考“线下生”参加自学考试的人数大大减少，再加上民办高校快速发展和一些省内老牌本科高校以及专科学校升本后都加入自学考试办学的行列，成为自学考试的强有力的竞。

普通本科学校办学规模问题研究
摘要]目前，我国高等教育规模居世界首位，由于近年来兴起的普通本科学校合并潮，使得普通本科学校在办学规模上不断扩大。但是在高校规模扩。

提高特殊学校学生语文自学能力之我见
提高特殊学校学生语文自学能力之我见提高特殊学校学生语文自学能力之我见{中图分类号}g633.3教学方法是教师在一定的教学理论指导下，在某种教学模式框架内，为保证学生掌握知识和促进学生发展所运。

谈应用型本科学校的文学教育
摘要：目前应用型本科学校的文学教育普遍存在“功利化”、“工具化”和“庸俗化”的倾向，这既有办学理念理解“错位”的因素，也有文学教育“缺位。

高等学校国际化与本科教学改革
摘要】世界一体化、经济全球化为大学教育带来了机遇，也提出了挑战，世界各国都把推进大学教育国际化作为促进未来经济社会发展的重要战略手。

应用型本科市场营销专业课程体系的构建的探讨
场营销专业课程体系的构建中，应突出实践实训的课程及具体的安排，确保学生的能力能够得到有效地提高。3.提高学生的自学能力。地方性应用型本科学校在传授给学生专业知识的同时，还应该培养学生的自学能力。。

浅议农村学校小学生语文自学能力的培养
摘要】语文自学能力是激发小学生主体性的有效途径之一，是一种不可或缺的重要能力。授人以渔，不如授之以渔。因此，我认。

浅析体育运动学校学生英语自学能力的培养
摘要】体育运动学校是为我国培养体育后备人才、为社会提供体育专业人才的训练基地。就读于体育运动学校的学生，由于体育训。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
间自修本科课程，参加全省统一自学考试，成绩合格的学生即可获得自考本科毕业证书。这些学生为了在专科学习阶段获得本科学历，起早贪黑死记硬背专业理论，应付严格的自学考试，历经千辛万苦自考本科终于毕业了，但由。

浅议中等职业学校中学生数学自学能力的培养
摘要】教学中，教会学生现成的数学知识，莫如教给他们学习数学的方法。本文根据自己的教学实践，浅谈几点在课堂教学。

师范类本科物理专业学生自学能力现状的比较与研究代
摘要：作者设计了一个实验，从年级和性别两个方面对师范类本科物理专业学生自学能力的现状、特点和发。

以标杆管理促进高等学校本科教学质量提高
摘要：质量是高等教育的生命线。在高等教育已经进入大众化阶段的今天，地方高等学校应该树立竞争力导向的本科教学质量观念，。

普通本科高等学校职业化转型问题研究
摘要本文主要分析了普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型的困难，并提出了解决这些问题的方法。关键词普通本。