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附表1 铜陵学院学生毕业论文(设计)选题审批表
系 别:经济贸易系 专业:国际经济与贸易
学生姓名学号指导教师职称选题名称:
题目领域类型:1.科学技术 □ 2.生产实践 □ 3.社会经济 □ 4.其他 □选题理由:
指导教师意见:
签名:
2016年12月12日系领导小组意见:
签名:
2016年12月12日注:本表由学生和老师共同完成填写.
附表2 毕业论文(设计)任务书
同学:你好！
你所预选的毕业论文(设计)题目 经审定已通过,你可以进入研究(设计)阶段,请你按照以下进程要求完成毕业论文(设计)的研究设计任务.
在指导教师的指导下,进一步明确所选研究课题的目的和意义,
根据选题进行广泛调研,并检索主要参考文献,
拟定研究方案(包括研究内容,研究方法,预期目标,研究进度等),
毕业论文的主要内容(或毕业设计的技术要求与数据),
编写毕业论文(设计)提纲,
将包含上述内容的开题报告于2016年1月6日前送交指导老师,并于
2016年1月15日前完成开题,
请你于2016年4月20日前完成毕业论文(设计)的初稿,
请你在2016年4月21日至5月31日之间反复修改初稿(要求不少于三次),
请你于2016年5月31日前把符合铜陵学院毕业论文(设计)撰写格式要求的纸质定稿和相关的附件等材料,按要求装订一式三份,连同对应的电子文档送交你的指导老师,
你的毕业论文(设计)如果通过了答辩资格审查,请你在2016年6月15日前参加本系统一组织的毕业论文(设计)答辩(具体答辩时间另行通知),
如果你的发生变动,应及时通知你的指导老师.
指导教师: E-mail:
学 生 电 话: E-mail:
指导教师签名: 学 生 签 名:
下达任务日期:2016年12月21日 接受任务日期:2016年12月21日
注:本任务书一式两份,一份交给学生,一份指导教师留存.
附表3 铜陵学院毕业论文(设计)开题报告
课题名称课题来源1.导师课题 □ 2.系部拟定 □ 3.学生自拟 □ 4.其他 □
一,研究的目的和意义
二,研究的主要内容
三,研究的基本思路和基本方法
四,各阶段内容及进度安排
五,参考文献(10篇以上:其中有2篇以上外文文献,外语专业4篇以上外文文献.)
六,完成论文(设计)所具备的条件
七,指导教师意见
是否同意开题:
指导教师签名: 日期:2016年1月6日
附表4 毕业论文(设计)中期进展情况检查表
目前
已完
成的
任务
是否符合任务书要求进度
尚需
完成
的任
务
能否按期完成任务
存在
的问
题和
解决
办法存在的问题
拟采取的办法指导教师意见
教研室主任签名注:本表由教研室主任和指导老师共同完成. 检查日期:
附表5 铜陵学院毕业论文(设计)指导记录表
第一次指导日期:
指导内容:第二次指导日期:
指导内容:
第三次指导日期:
指导内容:
第四次指导日期:
指导内容:
第五次指导时间:
指导内容:
指导教师签名: 学生签名:
注:本表中"指导内容"必须是针对论文(设计)的具体内容,提出个性化的指导意见,避免空话,套话,流于形式.
附表6 毕业论文(设计)答辩资格审查表(指导教师)
指
导
教
师
评
语可参考以下几方面给出意见(150字左右):
①毕业论文(设计)理论性及实际意义,
②对毕业论文(设计)的研究内容,研究方法及研究结果的意见,
③从毕业论文(设计)来看学生综合应用基础理论与专业知识分析,解决实际问题的能力,
④对毕业论文(设计)的质量与水平的评价,是否有新的见解或创新,
⑤对毕业论文(设计)期间学生的学习态度,组织纪律的意见,
⑥是否完成规定任务,
⑦存在的问题与不足.
指导教师评分: 是否同意答辩: 指导教师签名: 年 月 日注:本表均用手工填写.
附表7 毕业论文(设计)答辩资格审查表(评阅教师)
评
阅
教师
评
语可参考以下几方面给出意见(150字左右):
①选题范围的大小及实际应用性评价,
②开题报告的设计内容与毕业论文(设计)终稿的符合度评价,
③从毕业论文(设计)来看学生综合应用基础理论与专业知识分析,解决实际问题的能力,
④对毕业论文(设计)的质量与水平的评价,是否有新的见解或创新,
⑤要件是否完整,格式与体例是否符合规范要求,
⑥对指导教师指导过程的综合意见,
⑦是否完成规定任务,
⑧存在的问题与不足.
评阅教师评分: 是否同意答辩: 评阅教师签名: 年 月 日注:本表均用手工填写.
附表8 2016届毕业论文(设计)答辩记录
答辩小组成员姓 名职 称所属专业备 注答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录(不少于3个问题):
答辩小组负责人: (签名)
记录人: (签名)
年 月 日备注:注:本表由答辩小组秘书现场手工填写.
附表9 毕业论文(设计)答辩评语
毕业论文(设计)答辩小组评语可参考以下几方面给出意见(150字左右):
①学生的分析论证能力,
②学生的语言表达,逻辑思维及判断能力,
③学生的现场应变能力,
④回答问题的正确性(正确,基本正确,错误),
⑤存在的问题与不足.
答辩小组评分: 签名: 年 月 日注:本表均用手工填写,"签名"由答辩小组成员会签.
附表10 (2016)届本科生毕业论文(设计)评分表
一,评分说明:
1.毕业论文(设计)成绩按三个部分评定,即:对学生完成毕业论文(设计)各环节情况评分(40%),由指导教师根据学生的完成情况确定,并必须在学生参加答辩前给出,评阅情况分(30%),由评阅教师在学生参加答辩前给出,学生答辩情况分(30%),由答辩小组根据学生答辩情况给出.
2. 毕业论文(设计)评分首先按百分制计算,最终按100-90分为"优",89-80分为"良",79-70分为"中",69-60分为"及格",60分以下为"不及格"的标准折合成五级制成绩.
3.本评分表各项目提供了四种选项(即A,B,C,D)及其对应的评分标准,教师在评分时,可借鉴这四种选项的评分标准,给出分数,该分数不一定是这四种选项中的一项,但给出分数不得超过该项目的最高分.例如:在评阅"文献检索,阅读及综述能力分"时,如学生文献查阅,翻译,阅读能力较差,但进行了文献查阅总结,可给1.5分.
4.本评分表分为文法经管类和理工类两大类.请各系参照使用.
二,毕业论文(设计)综合成绩评定
学生姓名:毕业论文(设计)课题或题目:指导教师评分
(40%)评阅教师评分
(30%)答辩小组评分
(30%)毕业论文(设计)综合成绩评定百分制五级制签名:签名:签名:注:"答辩小组评分"下的"签名"由答辩小组成员会签.
本科毕业论文(设计)评分表(文法,经管类)
表A1 学生毕业论文(设计)环节过程分(总计40分),由指导教师根据学生的完成情况确定
主 要 项 目 内 容评分1.文献检索,阅读及综述能力分(计4分)
A 文献查阅,翻译,阅读能力很强,有完整的文献综述报告 (4分)
B 文献查阅,翻译,阅读能力较强,有文献综述报告 (3分)
C 文献查阅,翻译,阅读能力一般,进行了文献查阅总结 (2分)
D 文献查阅,翻译,阅读能力较差,没有进行文献查阅总结 (0分)2.毕业论文(设计)研究方案设计能力分(计6分)
A 能独立地提出可行方案 (6分)
B 能独立地提出部分可行方案 (4分)
C 只有在指导教师的多次指导下,才能确定方案 (3分)
D 在指导教师的多次指导下,还提不出方案 (0分)3.基本概念,基本理论及自学能力分(计8分)
A 基本概念清楚,基本理论扎实,广泛,并有很强的自学能力 (8分)
B 基本概念较清楚,基本理论较扎实,有较强的自学能力 (6分)
C 基本概念,基本理论掌握程度一般,自学能力一般 (5分)
D 基本概念,基本理论掌握程度较差,自学能力较差 (3分)4.分析问题,解决问题及计算机运用能力分(计8分)
A 能正确分析遇到的各种问题,提出解决问题的办法与建议,计算机运用能力强(8分)
B 能分析遇到的各种问题,提出一些想法与建议,计算机运用能力强 (6分)
C 能部分分析遇到的各种问题,有一些想法与建议,计算机运用能力一般 (5分)
D 分析问题能力较差,提不出什么解决问题的想法与建议,计算机运用技能较差(3分)5.科学素养,学习态度,纪律表现分(计5分)
A 工作严谨,认真,诚实,学习努力,勤奋,严格遵守校纪 (5分)
B 工作较严谨,认真,诚实,学习较努力,勤奋,能遵守校纪 (3分)
C 工作不够严谨,认真,学习不够努力,勤奋,不能自觉遵守校纪 (2分)
D 工作不严谨,认真,学习不努力,违反学籍管理或毕业环节等有关规定 (0分)6.工作量及毕业论文(设计)进度分(计4分)
A 学生对自己的工作量要求很饱满,能很好地完成规定的进度 (4分)
B 学生对自己的工作量要求较饱满,基本上能完成规定的进度 (3分)
C 学生对自己的工作量要求一般,勉强完成进度 (2分)
D 学生对自己的工作量要求不饱满,也没有完成进度 (1分)7.指导教师对学生的论文(设计)整体评价(计5分)
A 观点明确,论据充足,有一定独创性和科学性,文章结构完整,语言流畅 (5分)
B 观点明确,内容充实,有一定理论性,逻辑性较强,文章结构完整,语言流畅(4分)
C 观点明确,能运用所学知识阐述自己的观点,结构较为完整,层次较为清楚 (3分)
D 观点不明确或有严重政治性错误,论证片面,紊乱,无逻辑性,结构不完整,层次不清楚,语言不通顺,字数少于规定字数,有剽窃,抄袭的弄虚作假行为 (0分)满分40分.得分: 指导教师签名: 年 月 日 本科毕业论文(设计)评分表(文法,经管类)
表A2 评阅分(总计30分),由毕业论文(设计)评阅教师给出
主 要 项 目 内 容评分1.毕业论文(设计)选题分(计5分)
A 选题来自生产实际,应用性强,难度,大小适中,能充发挥专业特长,研究成果有很广的推广价值 (5分)
B A中所列内容有1项不符合 (4分)
C A中所列内容有2项不符合 (2分)
D A中所列内容均不符合 (0分)2.毕业论文(设计)规范性要求分(计5分)
A 计算机打印,格式规范,语句通顺流畅,标点符号,语法正确,要件齐全,装订整齐,手续完备,过程完整. (5分)
B 基本达到选项"A"的要求 (4分)
C 尚能达到选项"A"的要求 (3分)
D 未采用计算机打印,文字潦草,语句不通,有多处标点符号和语法错误,思路不清晰(1分)3.毕业论文(设计)正文分(计15分)
A 对于研究课题能熟练运用本专业所必须的基础理论和基本专业知识,分析问题,解决问题,理论正确,概念清楚,层次清晰,逻辑性强,论证严密,无表达错误 (15分)
B 毕业论文(设计)正文质量较好,无原则性表达错误 (12分)
C 毕业论文(设计)正文质量一般,或非原则性表达错误较多 (8分)
D 毕业论文(设计)正文质量较差,出现个别原则性表达错误 (4分)4.毕业论文(设计)创造性分(计5分)
A 研究成果具有一定水平,得出创造性结论,在某些领域获得初步进展.同行阅读毕业论文(设计)后能感到作者的研究工作具有一定的学术和实用价值,体现出很好水平
(5分)
B 提出了创新性设想,但具体思路尚有待完善或有考虑不周之处 (
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