学院类大学毕业论文,与五个“一体化”确保课改实效相关论文范文参考文献

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重视教学手段的研究和教学质量的提升,是大连市技师学院在一体化课改中始终秉持的理念.经过多年探索,学院走出了一条求实创新的课改之路.

2009年12月,学院教师张有力参加了辽宁省人社厅技工培训教学研究室组织的全省名师讲坛,运用一体化教学方式讲了一堂全省示范公开课,这标志着学院正式启动了一体化教学改革.也就是在同一时间,学院参与了国家人社部组织的一体化课程标准的制订工作.2011年,学院的数控加工（数控车工专业方向）正式被辽宁省人社厅确定为全省一体化教学改革试点专业.

与其他院校一样,大连市技师学院的一体化课改也是按部就班、严格按照相关规范和文件要求来操作,以实现理论教学与实训融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一.但不同的是,学院在推行课改的过程中,也形成了一些具有自身特色的经验和做法.

首先,完善的领导组织机构是一体化课改实施中的有力保障.学院建立了以院长为组长、教学副院长为副组长,以骨干专业教师、教学管理人员为成员的院级一体化课改工作领导小组,并建立了岗位责任制,形成了领导重视、专业带头人引领、骨干教师创新实践的良好氛围.

与此同时,一体化课改总体规划和教学计划௚