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【关 键 词 】迁移规律 阅读 习作

【中图分类号】G 【文献标识码】A

写作文教学论文的格式
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【文章编号】0450-9889（2012）12A-0035-01

作文教学历来是语文教学的重点和难点.教师要提高学生的作文水平,可以对学生在写作前进行指导,也可以在批改作文的过程中逐字逐句修改,但最便捷和有效的方式,应是日常的阅读教学.教师要引导学生从阅读开始,让他们通过阅读不断提高语言文字水平,学会将文本中的典型“迁移”到自己的写作中,为提高写作