高质量方面本科论文开题报告,与大处着眼注重过程指导相关论文提纲范文

此文是一篇高质量论文范文,高质量方面论文范文数据库,与大处着眼注重过程指导相关本科论文开题报告。适合不知如何写高质量及英语写作及中学英语教学方面的论文提纲专业大学硕士和本科毕业论文以及高质量类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

摘 要 ：写作是一种综合的脑力劳动,要求准确、周密、敏捷、合乎逻辑的思维能力.多年教学实践研究表明：只要在高三年级用正确的方法对学生加以引导训练,学生就可能在短期内提高写作能力,快速写出高质量的英语作文.

关 键 词 ：英语；写作指导；限时训练

中图分类号：G421文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）19-051-2长期以来,英语写作成果教学法（THE PRODUCT APPROACH）在我国中学英语教学居主导地位,教师往往根据写作的终成品来判断写作的成败,过于重视写作技术性细节（如格式、拼写、语法等）,忽视写作过程的指导.这样训练的结果是：英语考试时学生普遍担心写作时间不够,认为要30分钟左右才能够完成写作.如果时间不足30分钟,往往心理紧张,导致写作时审题出现错误或是要点遗漏.学生的这种紧张心态不仅影响作文得分,甚至波及阅读理解的最后一篇和任务型的解题,大大影响了学生英语测试的结果.如果学生从审题到最后写出完整的作文只需一刻钟的时间,就会有足够的时间从容完成阅读理解和任务型解题,情况就完全不相同了.多年教学实践研究表明：只要在高三年级用正确的方法对学生加以引导训练,学生完全能够做到这一点.

根据D·Rumechart和J·McClelland提出的连通论（Connectionism）理论,写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程.教师只有重视加强对学生的写作进行这三个过程的指导,才能更好地提高学生英语写作能力,学生才能从小心翼翼怕犯错误到快速大胆写出高质量的英语作文.

目前江苏高考英语写作多是给材料作文,只在最后一段要求考生提出自己的看法、建议或是解决方法.针对这种要求,我把训练分为以下几个步骤进行：

写高质量论文的技巧
播放:34737次 评论:5714人

一、写前阶段

①审题： 审人称、时态、文体

②分段： 一般分三～四段

③列提纲：每一段包括的要点（根据题目要求列要点,千万不能遗漏）

第一段：要点① 等

② 等

③ 等

第二段：要点④ 等

⑤ 等

⑥ 等

第三段：你自己的看法或建议：

⑦ 等

⑧ 等

难点：

1.列提纲时必须把题目要求中所给的简单的短语放大成句子,每句都要服务于主题,还要兼顾前后连贯.

2.适当增加细节.要把握分寸——观点切题,不说废话.细节的作用是服务于某个要点的,所以只能是短短的一句,甚至是个短语,但很精练,又要前后连贯提出自己的看法或建议,