关于自主学习相关开题报告范文,与高中化学导学案设计的相关论文提纲格式

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)09-0-01

高中化学知识点多,难度大,课时量少,有大量的例题习题需要处理,还有许多课本上没有的规律方法需要补充,如何在有限的时间内完成教学任务,提高课堂教学效率是一个困扰很多化学教师的问题,在新课程理念下,如何改变过去教师讲结论和答案,学生被动地听、被动接受的局面,而是让学生主动发现知识,建构知识体系,真正使学生成为学习的主体也成为迫切需要解决的问题.杜郎口教学模式中的三大模块――预习、展示、反馈,预习是提高学生的学习能力,提高课堂教学效率的重要环节.因此,这种预习不是简单地看一遍课本,而是学生自主学习的过程,而导学案就是学生的预习提纲,导学案就是学生自主学习的目的、计划和任务.

1.“导学案”的编制

1.1 “导学案”的编写指导思想