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摘 要:“三疑三探”教学模式,是从学生终身发展的需要出发,依据新课标的要求和学生的认知规律,让学生学会主动发现问题、独立思考问题、合作探究问题、归纳创新问题、勇于评价问题,同时使学生养成敢于质疑、善于表达、认真倾听和不断反思的良好学习习惯,培养了他们的组织、表达、思维等方面的能力,让每一个学生都能在民主和谐的氛围中学习、思考、探索、创新,全面体现了学生在学习过程中的主体地位,实现了教与学方式的彻底