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指导学生学会阅读,努力提高课堂效率
随着教育教学改革的深入,变“要学生学”为“学生要学”是当前教。

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2016级《大学英语》教学大纲(理论课模板),课程名称:大学英语/collegeenglish,学时/学分:256/16,先修课程:无,适用专业:全校各专业本科生,开。

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厦门大学本科毕业论文规范,1,文科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段:(1)确定导师;(2)与导师讨论并选题;(3)阅读文献,收集资料;(4)拟定写作提纲;(5)撰写和提交初稿,与导。

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期资料文献收集,处理以及汇总分析,拟定调研提纲,开展实地考察与相关外部调研,形成课题研究思路与撰写研究大纲.时间约两个月.,第三阶段:在深入调查研究的基础上,开展课题研究与报告撰写,并针对相关研。

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平淡文字“变身”织锦华章
一块布料,不同的设计师会裁剪出不同风格的衣服,或唯美华丽,或简约大方,关键在。

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制定写作模板快速写好论文
摘要：语文课本上的议论文大部分不适合学生模仿学习.所以，要让初中生学会简单的议论文，需要有一个简单的、可供模仿甚至套用的模板。笔者对比较简练。

提纲训练(一)
提纲训练(一)提纲训练(一),【文题展示】,阅读下面的文字，按要求作文。成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”用一簇簇娇艳的鲜花。

不妨列一个提纲
不妨列一个提纲不妨列一个提纲作文列提纲，就像盖房子先要有设计图纸一样，非常重要。老舍说：“尽管我们只要写二三千字，也须先写个提纲……有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了。先麻烦点，后来可省。

如何拟写提纲
如何拟写提纲如何拟写提纲问：什么是作文提纲？为什么要拟写提纲？,答：对于文章而言，提纲，就是文章的提要；作文提纲，就是简明扼要的写作计划。提纲是作文构思、谋篇布局的具体的外在表现形式。。

学会列作文提纲
学会列作文提纲学会列作文提纲,对作文来说，列提纲既重要又必要。列好提纲再写作文，可以有计划、有步骤地围绕中心写作，写起来就容易做到一气呵成，更能保证作文的质量。作文提纲主要包括三个部。

重视作文提纲训练
重视作文提纲训练重视作文提纲训练,作文课上，很多学生在老师布置作文时最常说的一句话就是：“唉，写什么呀！”看着作文题目，他们往往无从下手，拖拖拉拉到最后，要么交不出作文，要么就东拼西凑匆忙完。

英语语法提纲式教学
英语语法提纲式教学英语语法提纲式教学,随着新课程改革的进行，单词以及教学材料等多方面都做了很大的改变，越来越多的学生对新教材和教学内容产生了浓厚的兴趣。然而，语法内容的教学却不会改变，对于老。

学会撒网和提纲
学会撒网和提纲学会撒网和提纲,通过总复习，要使学生在头脑中建立起初中阶段语文知识的总体结构。这就犹如撒网一样，一定要尽力把网撒开，把“鱼”扣住，还要握紧“提网”的总绳纲，把“鱼”拉上。

我们不需要聪明的提纲
我们不需要聪明的提纲我们不需要聪明的提纲,我天生笨拙，这一点在我大学毕业时我的导师威尔先生对我早有评价，他说我是一个勤奋的人。威尔先生最欣赏的一句话就是“勤能补拙”。他评价一个人勤奋，往。

提纲在历史教学中的作用
摘要：新教材的支离破碎，相信大家是有目共睹的。新教材按照专题的形式来讲述历史，但是高考的考试说明却是采用通史的形式。在高三复习的时候，我按照通。

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女老板稳健大提纲女老板稳健大提纲女老板理财，首先要在家庭和公司财务之间建立“防火墙”，减少企业经营波动对家庭财务的影响；其次摒弃“赚钱就是理财”的观念，评估自身的理财目标，制定理财规划方。

提纲挈领纲举目张
摘要:随着经济的迅猛发展,市场经济的不断深化,应用文写作的重要性越来越凸现。目前,各大中院校采用的《应用文写作》教材,各有千秋,又各有薄弱点,也存有一些共。

提纲挈领高屋建瓴
提纲挈领高屋建瓴提纲挈领高屋建瓴古人攻坚，讲求突破，攻其要害，任你金城汤池，只要一点突破，便可土崩瓦解。讲析课文，抓住文眼，任它纷繁复杂，随之牵引，即可化难为易，直接进入阅读氛围，走入作者内。

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提纲挈领话气功提纲挈领话气功气功学是一门研究人类身心锻炼方法和练功理论的学科，是生命科学的重要组成部分。中华气功的历史源远流长。远在公元前50世纪的伏羲，因创八卦“使万世之下知有养生之道”而。

作文要养成写提纲的习惯
作文要养成写提纲的习惯作文要养成写提纲的习惯,不少同学作文时都没有写提纲的习惯。有的不懂得写提纲的重要性，怕耽误时间，会写而不写；更多的是不会写或不会写合要求的有用的提纲。作文前应该写好提。

浅谈自学参考提纲的设计
浅谈自学参考提纲的设计浅谈自学参考提纲的设计课堂教学改革的核心是转变教师的教学方式和学生的学习方式。学生学习方式的转变，是教学改革的关键，现代教学提倡自主、探究、合作的学习方式，教师应该给学生留。

导学提纲的编写的两个要领
导学提纲的编写的两个要领导学提纲的编写的两个要领中图分类号：g63文献标识码：a一、以“学”定“教”“导学提纲”要求教师以新课改的理念、教与学换位思维的方式去研究学生的学习，以“学”定。

小记者如何拟定采访提纲
小记者如何拟定采访提纲小记者如何拟定采访提纲记者在“新闻的海洋”里“航行”，它的“航海路线”又是怎样的呢？他就是我们今天,要讲的采访提纲。采访提纲的内容简单地说，就是指记者的一个采。

设计预习提纲的五个原则
摘要：预习提纲是自学的导航仪，是培养自学能力的重要载体，教师要从兴趣性、可操作、启发性、差异性、开放性等几个原则上来探讨预习提纲的有效性设。

小心这些心理上的“碎片”!
你买了一台新电脑,并对它的各方面性能都满意有加.可日子长了,磁盘的存量。

导学互动更应该注意自主学习
中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1672-8882（2013）09。