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从历次诗歌鉴赏题答卷批改中,我发现这一题得分普遍不高.学生也时常反映诗歌鉴赏题答起来吃力,存在望而生畏的情绪.当然,这与平时学生对诗歌鉴赏方面的积累不够有关,缺乏科学的解题方法也是问题的关键.在现有条件下,要想切实提高诗歌鉴赏题的得分率,我认为在诗歌鉴赏题训练中一定要突出三种意识:读懂意识、审题意识、规范意识.
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一、读懂意识.
诗词鉴赏的基本前提是读懂,但是,事实上很大一部分学生走马观花匆忙读完一遍,根本没有弄懂诗意,只凭粗浅模糊的印象,甚至什么印象都没有,就开始生硬作答了,结果自然是言不及义.读不懂诗歌,这