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语文课程标准指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.”这句话充分表明了阅读的重要地位和作用.然而很多学生在做阅读题的过程中,缺少对文章的理解,缺乏相关的解题技巧,所以失分严重,逐渐对阅读丧失了信心,渐渐放弃了阅读这一大板块.因此,如何教给学生阅读题的解题技巧,使学生掌握阅读方法是十分必要的,本文中笔者谈到了以下几点.
一、以课本为范例,学习掌握阅读方法
语文课本上节选的都是名家名篇,无论是在语言上,还是在内容上,都具有经典性,是进行阅读训练的良好范例.我们在教学这些课文时可以像做阅读题一样,多向学生提问题,强化学生的理解能力,逐句逐段地认真阅读,引导他们对文章进行剖析解读,这样才会使学生不但掌握了阅读理解的方法,也强化了课内知识的掌握.
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二、以段为单位进行学习
每一篇语文阅读题都是由很多段落组成,段是组成文章的不可缺少的分子.初中生年龄尚小,可能整体感不强,因此如果学生对整体的把控能力欠缺,那么可以尝试以段为单位进行学习,将文章各段分开理解,先掌握每段的大意,再将每段大意结合起来对文章进行理解,或许会事半功倍.
初中语文阅读教学学术论文撰写
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具体说来,以段为单位进行学习需要注意以下几点:
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1.整体看一遍此段讲述的内容是什么;
2.逐句研究,每句话的大意;
3.研究这段中的句子之间的联系,将句意相近的几句归为一层,概括层意;
4.根据段中的几层之间的关系,总结段意;
5.再看这段为表达这个段意,用了哪此写法.
三、理清文章的结构.
每一篇文章都是由内容和结构组成的,内容自不必说,文章的结构对于阅读理解来说也是十分重要的.了解文章结构,可以更轻松地掌握文章所要表达的思想内容,从而使学生更容易理解文章,根据文章提出的一些问题.
弄清文章的结构,可从下面几方面进行:
1.找出文章的线索.记叙文的线索形式有:以时空转移为线索,以一人、一事、一物为线索.阅读文章要设法找出文章的线索,就能沿着它理清段落层次结构.
2.明确文章的顺序.记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法.
顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写,如《皇帝的新装》.倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面,