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摘 要:文章从利用旋转变换的性质将图形运动起来浅谈了初中数学中对一些几何题的解题途径.以分析六道例题为样,把“分散”的条件“集中”起来,使比较复杂的问题简单化.
本篇论文来源:http://www.sxsky.net/timu/456525.html
关 键 词 :中学数学;解题;旋转;运动
解某些数学几何题时,我们常会遇到这样一些问题:题目的已知条件和结论似乎看不清它们有何联系,直接得到解题思路比较困难,这时我们不妨利用旋转变换:在平面内把一个图形绕某个定点沿某个方向转动一个角度,得到另一个图形,它与原来的图形的大小和形状相同.当图形具有邻边相等这一特征时,可以把图形的某部分绕其邻边的公共端点旋转到另一位置,从而把分散的条件相对集中起来,问题就可迎刃而解.
怎样撰写正方形学位论文
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例1 (如图一示)在四边形ABCD中,∠ADC等于∠AB