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高中是个什么?我在高中结束时取得了别人看来都不错的一个成就:考上清华大学.也许我可以被人拿来作为反对现代教育制度的一个例子,如果我同意的话.
16岁读高中应该是个老家伙了,心理大概也有点成熟了,虽然善良的老师依然认为我们并不成熟,但是走在街上绝对是小朋友的叔叔了――凭着嘴角毛茸茸的胡须,也敢给自己做一个计划了,或者说偶尔做些出格的事情.其实这种事情对我来说不是偶尔,而是家常便饭――只不过老师够善良,没有很激烈地阻止,让一切都自生自灭.“铁打的营盘流水的兵”,一代一代学生的棱角鲜明在老师的眼里都构成了一个共性,不过是一群有点想法却彼此差不多的学生的集合.
中考时我考上我们县城最好的高中,并且作为全县城成绩最好的60名学生组成的一个所谓“奥林匹克班”中的一员开始高中生活.如果我在高中有些收获,那这些收获的大部分都是在高一得到的,而这一切不能不归功于我高一的班主任王老师.在这里,我主要也是讲讲我的王老师和我的高一（1）班.
我家在小山村,16岁之前我一直在那个小村子度日.农村出来的孩子少有大志向的,即使有,也是那么的简单和直白.如果用“朴素”来称呼,显然有些侮辱这个词汇,但是用“功利”来描绘也有失公允,因为我很难想像一个孩子会为了什么高尚的事业而盲目地接受一些教化.而我恰恰就是一个还没有弄明白学习是怎么回事,就知道必须好好学习的人.在我现在能够回忆起的幼年,我就知道读书好的孩子是很令人羡慕的.我有一个非常讨厌学习的姐姐,小时候我对她的记忆大部分是我母亲催促她快点上学和埋怨她学习上多么的懒惰.母亲说这些的时候总是以恨铁不成钢的神情和语气,我因此自小就知道只要好好学习,母亲就会高兴,而且母亲可能总是有意识地告诉我:只要学习好,什么东西都会有的.母亲的话就是绝对的真理,而对一个小孩自不必说,自然把这些话作为信仰.
等我逐渐长大,小学、初中一步步地读下来,我拥有了一个“懂事的好孩子”的名声和赞誉,并且在学习上的成绩已经令很多人吃惊了.其实从小学三年级起,我就开始啃一部部杂七杂八的书了.还记得那时候可以读的书少得可怜,看得最多的就是村里出去打工的人过年带回来的各种各样的盗版小说和拿回家糊墙的报纸.我不喜欢跟别的孩子一样在街上到处乱窜,我就静静地在家读这些东西.之后的阅读收获大概不是老师们所希望看到的,因为我开始试着对外面的世界和自己的生活环境有一个自己的评价.
从初一时起,我就没有离开前两名,学习对我来说只是小菜一碟.我还清楚记得自己的初中是怎样度过的:上课时,老师严厉的目光扫过来就认真地听讲,如果老师不注意我会尽量地想一些课外的东西.与其说我在初中时大部分时间在用来学习,倒不如说我的时间很大部分用在幻想上.我对幻想乐此不疲,并且对幻想的东西产生了浓厚的兴趣.当时我已经有一个比较宽广的阅读书籍来源――镇上有一个不大不小的书店,我可以在那里看书,不要钱的.于是,初中时我的学习就可以描绘成这个样子:上课抽点时间听老师讲课,下课回家就是看一些课外的书.那时候我看的书偏向历史、地理和政治方面,尤其是许多现在看来很无聊的关于皇宫秘史或者千奇百怪的哗众取宠的东西.我承认那时我的阅读格调很低,但觉得接触这些东西也有一个好处――从此把读书当成一种休闲或者乐趣.如果不读书我会很难受,读书已经成了一种习惯.
我也一直在想是什么东西或者特质让我跟我童年的伙伴越走差别越大.我现在总结就是:我对周围既定的事物感到漠然,却对遥远的未知的事情充满了兴趣.不过,请注意,我说的只是感兴趣,我还从来没有想到我要到外面去看看,或者说有朝一日我也会拥有得到这样生活的可能.我的初中是在镇里的中学上的,可以说我对于世界的现实认识就仅限于我的小镇子和我的家.我对书上写的东西有一种天生的怀疑,虽然看了很多书,也总认为城市生活离我很远,也许我需要一生来完成自己的一个梦――印证书里的事情是真的或者杜撰.对于我的现实生活环境,我有甚于迷信的崇拜,我仿佛就是属于这片土地的.无论如何,我在16岁前没有想过要努力地离开她,去追求外面的生活――因为那些仿佛永远都不会和我接触,就像两条平行线,阳关大道与独木桥.我之所以会学习好,那是因为我比周围的人多看了一些书,比他们会思考一些而已.就这样,我考上了高中,而且成绩还不错――市一中招生700人,我大概是三十几名――我已经相当满足了,真的.
也许许多人已经开始嘲笑我的目光短浅的燕雀之志了,可是我当时真的就是这样没有出息,因为你不能勉强像我这样一个很现实主义的人去追求一些从来没有亲眼见到的东西.我的父母整天为了田里的庄稼而操心不已,我也曾经在秋收的晚上彻夜不眠抢收小麦,累得浑身软得如一根面条.如果你想到这些情景,你就会觉得我的怀疑是情有可原的.
因此,我说进入高中哪怕是我那个小城市里的高中,绝对是我人生一个大的转折点了.如果没有高中的经历,我现在也会跟我的童年伙伴一样在城市的建筑工地上挥汗如雨,为了每天的20块钱而拼命,我也可能会像我的父母一样每天为了田里的庄稼、圈里的猪羊而担心.离开了农村可能意味着我的忘本,也可能在城市里造就了一个穿着城市外衣的农村人.
进高中时的想法是为了考大学,可我当时真的不知道考大学有什么用,我也不知道我能考上什么样的大学.一个差不多的大学吧,我想还是有些把握的,只要我使劲学习.
这里提到我的高中第一课是怎样的.班主任在课堂上说:“你们是全市100万人民的子弟,我们这个县级城市每年能考上上千名大学生.只要你们进了奥林匹克班就不要担心自己能否考上大学,&#
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