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汉语言文学本科专业(师范类)人才培养方案,(专业代码:050101),一,专业培养目标,本专业培养德,智,体,美全面发展,适应社会发展需要,掌握汉语言文学专业基本理论,基础知识,基。

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招生类别考试科目学费高升,本汉语言文学,学前教育函授5年文史类语文,外语,数学(文),史地合卷,文史类,每学年,1200元,理工类　。

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汉语言文学教育专业本科,毕业论文参考题目,应本专业广大自学考试考生要求,现提供一些毕业论文的题目作为毕业论文话题的参考,但须提示如下:以下论文题目仅作参考,并非要求直接重。

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读,(00526)秘书参谋职能概论(1050105)汉语言文学,层次:本科(00037)美学,(00422)唐诗研究,(00540)外国文学史,(03709)马克思主。

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汉语言文学专业本科人才培养方案,一,培养目标,本专业以培养综合素质高,专业基础好,实践能力强,具有创新精神的本科应用型专门人才为目标,使学生成为具有扎实汉语言文学基本理论,基础知识和基。

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文学院汉语言文学(师范)专业本科人才培养方案,学院简介,文学院前身可追溯到1909年创建的私立文华文理学院(由文华书院大学部改名建立)中国文学系,至今已有百年的办学历史.经过几代人的艰。

汉语言文学专业介绍
汉语言文学专业2016年12月修订),一,培养目标,本专业培养具备扎实汉语言文学基础和良好人文素养,熟悉汉语及中国文学基础知识,具有较强审美能力和中文表达能力,具有初步语言文学研究能。

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明,适用专业汉语言文学专业先修课程中国现代文学总学时192总学分10(一)本课程的教学目的要求:《中国古代文学作品选》是汉语言文学专业本科阶段必修的主干课程.它与《中国古。

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行汉字,多种语法现象和修辞现象的分析训练,培养和提高学生理解,分析和运用现代汉语的能力.,修读对象:汉语言文学专业本科学生,教材:《现代汉语》,黄伯荣,廖序东,高等教育出版社.,参。

关于学生学习汉语言文学自主学习能力的培养探讨
1首都教育论坛学校发展国际学术研讨会会议论文集[c].2011首都教育论坛学校发展国际学术研讨会，2011：222-236.,[5]张雪涛.提高创新教学意识、培养学生自主学习能力――成人汉语言文。

关于汉语言文学专业本科教育改革的几点思考
摘要：随着社会经济的不断发展，应用型教育不断受到人们的广泛关注，尤其是本科阶段的汉语言文学专业。本文主要围。

试论成人高等教育汉语言文学专业培养方案的研究原则
摘要新的历史条件下，成人高等教育汉语言文学专业作为成人教育的老牌专业，面临着新的发展机遇和挑。

论应用型本科汉语言文学专业写作类课程教学
摘要]写作能力是汉语言文学专业学生必备的基础能力之一。应用型本科高校汉语言文学专业的写作类课程更应该注重培。

应用型本科汉语言文学专业古代汉语课程实践教学研究
摘要］古代汉语课程是汉语言文学专业的一门专业核心课程，为了实现汉语言文学专业的应用型人才培。

汉语言文学与人的修养
摘要：汉语言文学是中华民族传承的基础，更是中华文明的结晶和核心。汉语言文学有着历史源远流长的特点，是我国古代人民智慧的主要传承方式和变现措施。文学的本。

汉语言文学专业的应用性
学专业人才培养模式研究[j].中国成人教育.2011（02）,[3]邵之茜.以就业为导向，深化汉语言文学专业教学改革[j].陕西教育学院学报.2008（0。

论中职院校的汉语言文学教学
步。参考文献,[1]岑玲.亲近文本加强理解注重实践提高能力师范院校汉语言文学专业古代文学参与性实践教学探索[j].中国成人教育，2012，（05）：15-16.,[2]蒋继华.应用。

汉语言文学的应用性探究
汉语言文学的应用性探究汉语言文学的应用性探究,随着社会经济的迅速发展以及高等教育制度的不断完善，汉语言文学专业作为本科院校不可缺少的专业，不仅是我国传统文化承载的核心专业，同时也是国家和民。

汉语言文学专业应用性问题的探讨
久的历史，一直伴随着我国社会的发展。近年来，由于我国各个领域的飞速发展，原有的汉语言文学专业已经无法满足当今社会的需求。关键词：汉语言文学;应用性;改造,作者简介：杜宇杰，男，西安外事学院，本。

浅析小学汉语言文学的教学创新
琳.汉语言文学专业推进产学合作教育的探索[j].中国校外教育，2009（11）.,次成松保，性别：男民族：藏学历：本科（汉语言文学专业）职称：中教一级单位：玉树州称多县扎朵镇中心寄。

浅析汉语言文学教育创新
摘要：伴随着经济与科技的不断发展，当下对教育行业的发展提出了新的要求，汉语言文学教育作为教育行业的一项重要内容同样也面临着许多未知的机遇与挑战，我国教。

构建汉语言文学专业的影视语言文学教育体系
摘　要　文学的生产和传播媒介以影视为主、传统汉语言文学教育的局限和时该专业毕业生就业的促进三方面，决定了将影视语。

浅谈汉语言文学专业的发展问题
梅（1971.5-），女，大学本科，仙桃职业学院招生办公室，研究方向：汉语言文。

简论汉语言文学的运用性
词：汉语言文学；美学指导；文学理解；教育意义,作者简介：孙彬（1982-），男，商丘市人，本科，助教，研究方向：汉语言文学。[中图分类号]：h1[文献标识码]：a,[文章编号]：100。

汉语言文学学习的重要性探究
摘要：汉语言文学是中华文化的重要组成部分之一，具有着非常典型的中华文化的内涵。随着汉语言文化在世界范围内重新焕发了生机与活力，研究汉语。

浅谈汉语言文学的运用性
摘要:汉语言文学专业,是各类综合大专业院所开设的一门课学科,其性质不仅理论性强,运用性也比较强。汉语言文学的运用性,与其学科自身的特点相关。其运用。

如何加强汉语言文学教学
摘要：汉语言文学教育是高中语文教学中的一个重要组成部分，是提高学生综合素质和文化素养的重要手段。如何加强高中语文教学中的汉语言文学教学，适应社。

汉语言文学的应用性教学探究
摘要】汉语言文学作为一门传统的人文科学，直接体现了人文精神，代表着中国民族精神，是中国传统文化的学术载体，也是大时代下人类文明的重要体现。而。

汉语言文学优化教学探索
摘要在科学技术突飞猛进的今天，科技对于中国经济社会发展起到了强大的推动作用。中国社会在不断创新中发展，汉语言文学也在不断的发展。然而汉语言文学在课。