关于人际关系方面论文例文,与服刑人员心理问题其心理矫治相关学士学位论文范文

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【摘 要 】 目的 了解服刑人员的心理健康水平,并据此提出相应的心理矫治措施.方法 采用SCL-90对394名服刑人员进行测试.结果 ①服刑人员在SCL-90各个因子项上的得分显著高于全国常模；②服刑人员在躯体化,强迫症状,焦虑,抑郁4个因子项上问题比较突出；③入狱前有无职业的服刑人员在人际关系敏感因子上存在显著差异,入狱前无职业的服刑人员得分高于入狱前有职业的服刑人员.结论 应加强服刑人员的心理健康教育工作.

【关 键 词 】 心理问题；症状自评量表；服刑人员；心理矫治

The Mentation and Psycho-rectification of Prisoners. Li Lurong, Yan Jianxiong, Tan Qianbao. College of Education Sciences of Hunan Normal University, Changsha 410081, P.R.China

【Abstract】 Objective To investigate the mentation of prisoners, then make some psycho-rectification. Methods 394 prisoners were measured by the questionnaire of Symptom Checklist 90. Results (1)Prisoners got higher scores of each factor than Chinese norms and the difference were Significant. (2)Problems of prisoners on the facts of somatization, obsession, anxiety, Depression are serious. (3)Prisoners who have jobs before arrested got lower scores of each factor than the prisoners have no, the different were significant on the factor interpersonal relationship. Conclusion The work of psycho-education for prisoners should be highly emphasized.

【Key words】 Mentation, SCL-90, Prisoner, Psycho-rectification

服刑人员作为产生心理疾病的高危群体,其心理问题越来越受到社会的关注.目前,国内一些学者对此进行了研究[1-5].相应地,关于服刑人员的心理矫治也成了研究的重点.服刑人员心理矫治是指监狱部门运用心理科学的原理和方法,通过对服刑人员开展心理评估、心理卫生与心理健康教育、心理咨询与治疗、心理预测等一系列活动,帮助他们消除不良心理及其他心理障碍,维护和恢复心理平衡,促进心理健康,增强生活的适应性[6].本研究采用SCL-90对394名服刑人员进行调查,并据此提出相应的心理矫治方法,旨在为监狱管理工作提供一定的科学依据.

1.对象与方法

1.1 对象 以湘南监狱3个监区共402名服刑人员为调查对象.采用团体测试的方式,在各个监区各个中队按比例随机抽取,回收问卷394份,剔除无效问卷8份,有效问卷386份.样本构成如下：按受教育程度分,文盲13人、小学98人、初中216人、高中(含中专,职高)51人、大专以上8人；按家庭住址分,农村259人、城市127人；按入狱前职业分,干部26人、知识份子61人、工人31人、农民83人、军人8人、个体户28人、无业113人、其他36人.

1.2 工具 采用SCL-90症状自评量表[7],被试根据自己情况和症状严重程度按1～5评分,分析指标为9个症状因子躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性.本次测试中,量表的克隆巴赫系数为0.90.

1.3 方法 采用团体施测的方法,在监狱各监区各中队按比例随机抽取被试.测试过程中统一指导语,对于部分阅读有困难的被试实行个别测试.为保证测试结果的可靠性,减少被试的顾虑,采用无记名测试.测试结果采用SPSS 11.5 for windows进行统计分析.

2.结 果

2.1 服刑人员与全国常模各因子项比较 将服刑人员与全国常模做比较,结果显示服刑人员在SCL-90测试中9个项目的得分均高于全国常模,而且差异都达到了非常显著的水平.见表1.

2.2 服刑人员总体各因子阳性症状检出率 根据SCL-90分析方法,以因子均分≥2为阳性症状者,以因子均分≥3为症状痛苦水平达到中度和中度以上者,计算了在各个因子上阳性症状和症状达到中度以上者的检出率.结果显示：阳性症状检出率在29.33%～65.31%之间,症状达到中度以上者检

出率在8.80%～23.10%之间.其中躯体化、强迫症状、焦虑以及抑郁这4个因子阳性症状检出率和症状中度以上检出率都达到了较高水平.见表2.

2.3 入狱前服刑人员有无职业各因子比较 依据服刑人员入狱前是否有职业,将服刑人员分为“入狱前有职业”和“入狱前无职业”两组.两组结果比较显示：“入狱前无职业”组在人际关系敏感因子上显著高于“入狱前有职业”组.分析原因可能是由于入狱前无职业的服刑人员因没有工作而要承受更大的压力,进入到监狱后面对陌生的生活环境,自身的心理调节能力不足,因而心理问题表现得更加突出些.而入狱前有职业的服刑人员与他人打交道的机会要多于入狱前无职业者,在人际关系的处理上经验要丰富一些.

3.讨 论

3.1 服刑人员心理问题分析 本次调查结果显示,服刑人员的心理问题主要表现为焦虑、抑郁、恐怖、人际关系敏感.这与那龙等人(2006)的研究结果一致[8].服刑人员的服刑生活一般可以分为3个阶段：服刑初期,服刑中期和服刑后期[9].在服刑初期,服刑人员初进监狱,面对高墙电网,狭小的活动空间,威严的警察,严格的监狱纪律以及强制劳动,易产生焦虑、抑郁和恐怖情绪.同时,由于对监狱的相关情况不大了解,他们比较多的采用自我封闭的方法来保护自己,对于人际关系非常敏感.当服刑人员进入到服刑中期后,他们的心理问题则主要来自于社会家庭方面,由于与社会和家庭的联系与入狱以前相比大为减少,对于来自社会和家庭的判断缺少了解,容易产生消极厌世,自暴自弃,抑郁的情绪.到了刑期满释放前的一段时间,服刑人员的监狱生活进入到了服刑后期.到了这个阶段,服刑人员心里容易产生新的焦虑,由于与社会分隔较长的时间,对于外界的变化缺乏了解,不知道其他人对于自己会怎样评价,对自己出去后是否能够适应新的生活也缺少信心.因此表现为对于自己的前途既向往又忧虑.同时有部分改造不彻底的服刑人员在这个阶段会感到如释重负,放松对自己的要求,逃避改造,导致与其他人相处困难,对于人际关系非常的敏感.

3.2 服刑人员的心理矫治 心理矫治的内容构成应该包括3个方面：心理评估、心理卫生与心理健康教育、心理咨询与心理治疗.心理评估、心理卫生与心理健康教育是面向全体服刑人员,心理咨询与心理治疗则是针对部分存在心理障碍的服刑人员.①心理评估.主要是针对初入监狱的服刑人员的入监评估和针对即将出狱的服刑人员的社会适应性评估.通过访谈,问卷调查和测验等手段收集评估对象的背景资料,包括来自于评估对象本人反映以及评估对象周围其他人反映的资料.并在此基础上建立个体的心理档案.②心理卫生与心理健

关于人际关系方面论文例文康教育.主要是面向全体服刑人员.通过向服刑人员宣传心理卫生和心理健康教育的基本知识,包括正确了解自己,建立良好的人际关系,培养其自我接受态度,克服对于心理矫治的偏见等.常用的方法有：利用传播媒介(如广播,黑板报,小报等)开展宣传活动.在服刑人员中培训宣传骨干,成立宣传小组,邀请专业人士开展专题讲座,举行改造积极分子经验交流大会.③心理咨询和心理治疗.和以上两种技术相比,心理咨询与治疗则是面向部分存在适应不良,患有神经症,抑郁症等心理障碍的服刑人员.由于监狱特殊的生活环境,服刑人员普遍容易产生各种不良情绪反映,心理障碍,导致消极抑郁甚至采取自杀极端手段.而且由于监狱生活环境比较狭小,生活相对单调,不良情绪容易互相影响.这对于服刑人员的劳动改造是非常不利的.相对心理评估和教育来讲,心理咨询与治疗对于监狱管理人员来说是一项专业性,技术性都非常强的工作,操作起来有一定的难度.虽然这项工作只适用于部分患有心理障碍的服刑人员,但它可以在一定程度上及时发现服刑人员群体中的消极因素和个别人员存在的心理危机,起到预防突发性事件的作用.

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4.参考文献

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［2］沙东想,吕成荣,狄小华,等.罪犯心理卫生状况研究.健康心理学,1996,4(1):19-20

［3］刘居祥,孙孟起.服刑人员不良心理及矫治.中国行政管理,2005,9:40-42

［4］李力.女性服刑人员的心理健康状况.中国临床康复,2006,10(6):168-170

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［5］刘素珍,朱久伟,樊琪,等.社区服刑人员心理健康状况调查.心理科学,2006,29(6):1452-1455

［6］［9］章恩友.罪犯心理矫治技术.北京:中国物价出版社,2002,2-3:21-26

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［7］汪向东,王希林,马弘,编著.心理卫生评定量表手册.中国心理卫生杂志,1999,(增刊):31-35

［8］那龙,徐勇,彭超英,等.山西省服刑人员心理状况调查.中国健康教育,2006,22(10):773-774

(收稿时间：2007-09-28)

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