学生方面论文范文参考文献,与“一课时”语文课堂教学刍议相关专升本毕业论文范文

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多年来,各级语文公开课有一个共同点：不论多长的文章,一课时学完（此称为“一课时”教学）.对这种现象,一线的语文教师褒贬不一,大家不愿意在平时的教学中这样做,甚至连上过这样公开课的老师也不敢尝试.当然,个中原委十分明了：这样上课,考试成绩能好吗?

面对这个问题,笔者有不同的想法：一方面,“一课时”教学是教者根据课文特点与学生实际,在一节课中抓住一两个突出的教学目标进行师生互动,整个教学活动系统性强,教师便于调控,学生学得深、学得透.只要教师能站在教学全册书甚至是全学年的高度统筹安排,这种形式就