大学生诚信类有关在职研究生毕业论文范文,与大学生学术诚信缺失的实证相关毕业论文提纲

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摘 要 ：当前,大学生学术诚信缺失现象严重,这对高校教育的健康发展产生很大的负面影响.文章引入灰色关联分析模型并运用灰色相关分析的原理,借助《灰色系统理论及应用》（第3版）软件,对黑龙江省10所不同高校1000名在校大学生的学术诚信表现与相关因素进行了关联实证分析.结果表明,大学生的学术诚信表现与学术惩罚制度的不健全、学术诚信教育课程建设的不完善、教师学术的不诚信等三个因素关联度最大.最后,针对以上三个方面的问题提出了解决问题的对策.

写大学生诚信论文的要求
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关 键 词 ：大学生；学术诚信；灰色关联分析；对策

中图分类号：C40-012 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（2013）07-120-02

一、大学生学术诚信的重要意义

学术诚信就是人们在学术探讨和接受学术训练的活动过程中,以严谨科学的态度对待学问,求真务实,不弄虚作假.学术诚信就是严谨为学,诚信为人.开展大学生诚信教育,可以促进社会诚信风气的形成,优化社会诚信环境.

本文以黑龙江省部分高校的诚信教育实践为基础,以设计调查问卷,在黑龙江不同地区共选择了10所大学进行实证调查,利用灰色关联度软件进行统计分析,得出基本结论后,针对问题提出有利于大学生诚信教育的对策建议.

二、大学生诚信缺失的实证分析

(一)调研的对象

对黑龙江省哈尔滨市、齐齐哈尔市、牡丹江市、佳木斯市、大庆市等地的10所高校进行了随机抽样调查,调研对象为全日制在校本科生.

(二)调查问卷的数量及有效回收率

调查问卷共发出1000份,披每个学校100份进行分发,回收问卷852份,回收率为85.2%,其中,有效问卷808份,有效率为94%,详细情况如下：A1哈尔滨工业大学：回收率95%,有效率95.8%；A2东北林业大学：回收率95%,有效率94.7%；A3东北农业大学：回收率90%,有效率95.6%；A4哈尔滨工程大学：回收率93%,有效率95.7%；A5哈尔滨医科大学：回收率90%,有效率95.6%；A6齐齐哈尔大学：回收率82%,有效率93.9%；A7东北石油大学：回收率78%,有效率93.6%；A8牡丹江医学院：回收率71%,有效率84.3%；A9佳木斯大学：回收率77%,有效率91.5%；A10绥化学院：回收率81%,有效率97.6%.

(三)大学生诚信缺失影响因素的灰色关联分析

1.问卷的设计及数据统计分析

本次调研问卷共有20道客观题,其中,1-10题为大学生诚信缺失的表现,11-20题为诚信缺失的影响因素,具体情况如下：X1同学中是否有学习、学术活动不诚信的现象；X2你的课程作业是否独立完成；X3你在大学期间的考试有过作弊吗；X4你完成课程论文的主要方法是；X5有门课程没复习好,会影响评奖学金,会如何；X6有人以高价求你去当“枪手”代考,你是否会去；X7如果发现同学有学术不诚信的行为,你会；X8你对高校学生的学术不诚信行为感到；X9伪造更改调查数据；X10杜撰参考文献；X11教师学术不诚信；X12大学生学术道德素质不高；X13大学生科学素质不高；X14是否有学生因学术作弊而受过处罚；X15学术惩罚制度不健全；X16你认为当代大学生的学术诚信主流状况；X17缺少有效的学术诚信教育课程；X18了解学术界对不诚信行为的处罚情况；X19学术出版市场不规范；X20大学生学术考核过于量化.每道题的得分均采用主观赋权法进行处理,如X1题的三个选项分别统计为B1、B2、B3,用B1、B2、B3分别处以总有效问卷的数量得到C1、C2、C3,然后用主观赋权法对B1、B2、B3分别赋值为O.7、O.2,0.1,最后用公式C1×0.7+C2×O.2+C3×0.1求得问卷中每道题的表现值,将1-10题的得分求和得到诚信缺失总表现值（Y）,测试对象及表现值见表1.

2.灰色关联分析

影响大学生学术诚信缺失的因素较多,为弄清各因素的主次关系,以便为理论分析研究和具体对策的提出提供必要的基础,本文引入了灰色关联分析法,来分析造成大学生诚信缺失的关键因素.我们将表1