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[摘 要 ]在当今经济全球化、文化多元化发展的大背景下,社会对应用型外语人才提出了更新更高的要求.本文探析了学术讲座对应用型外语人才在专业知识、综合素质及道德修养方面的重要作用,以期为培养应用型外语人才的院校管理部门提供参考.
[关 键 词 ]学术讲座 应用型外语人才 作用
[中图分类号]G463 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2013)12-0226-01
目前,国家对人才的分类主要分为三种:即拔尖创新人才、专门人才和高素质劳动者.这三种人才又可以分为学术型人才和应用型人才.学术型人才主要是从事探究事物发展客观规律的理论研究人员,拔尖创新人才就是典型的学术型人才;而应用型人才则是把科学原理运用于生产实践,并为社会直接创造经济价值和物质财富的工作者,专门人才和高素质劳动者就属于这一类人才.随着我国经济的发展进步,社会对应用型人才的需求量呈逐年上升趋势,需求层次也在逐步提高.与此同时,随着国家改革开放力度的加大,社会对应用型外语人才的需求也呈多元态势.
一、应用型外语人才具备的条件
在当今经济全球化、文化多元化发展的大背景下,单一的外语专业人才已经远远不能满足社会发展的需要.根据国际上公认的“知识、能力、道德”人才培养质量标准,当前社会对应用型外语人才也提出了更新更高的要求,即要具有较强的语言能力、专业能力、创新能力、综合能力以及较强的团队协作能力、沟通能力和高度的职业责任感.
为了达到以上培养目标,学生除了进行必要的专业学习之外,还要通过其他多方面途径获取知识、提升能力、完善人格,学术讲座作为一种隐性课程,就是最有效、最直接的教育方式.
二、学术讲座对应用型外语人才培养的作用
第一,了解外语领域的最新观点和前沿动态.举办外语类的专题讲座所邀请的演讲者通常都是某个语种领域的学术专家或行业精英,他们有着长期从事该外语语种的研究背景和工作经验,在许多问题上都有自己独特的观点和见解.因此,可以把该外语领域内最新的学术成果和行业的发展动态传达给学生,让学生结合社会的发展需要和外语行业的需求而学习.此外,不同的演讲者在外语表达的语音语速方面均有不同,学生通过长期的讲座听力训练,对于提升外语听说能力具有重要意义,是课上学习的有力补充.