教学管理类在职研究生毕业论文,关于教育硕士生管理模式的改革相关毕业论文提纲范文

关于教学管理及学术型及大学学报方面的免费优秀学术论文范文，教学管理类研究生毕业论文范文,关于教育硕士生管理模式的改革相关论文范文检索，对写作教学管理论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

作者简介：江丹,沈阳师范大学文学院,研究生秘书.

(沈阳师范大学文学院 沈阳 黄河 110034)

摘 要：教育硕士研究生的管理是一门综合性的管理模式,它需要有专业的知识储备和高效的工作管理方法.在师范院校里,课程与教学专业的研究生管理是一门综合性比较强的管理模式,必须要以教师教育为核心来进行“集中管理”,加强学生们对教师行业的了解,提升课程与教学专业研究生对教学的认识,并在实际的管理中改革并改进“集中管理”模式.

关 键 词 ：教育硕士研究生；学生管理；“集中管理”改革

中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2011）12-0000-01

“1997年,‘课程与教学论’合并了‘学科教学’与‘教学论’两个专业,以全新的专业面貌出现在新颁《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科专业目录》中.”①无论是综合性大学还是师范类院校都在极力地改进并发展着教育硕士研究生课程与教学论专业学生的培养工作,无疑余力地结合本专业学位点建设的要求,主动地迎合专业特色及发展要求,为提高研究生的培养水平和培养质量,积极探索适合本专业教育硕士研究生培养模式而不断地创新与改进.而“集中管理”模式正是这种创新的重要表现方式.在研究生管理不断规模化的高校里,对于教育硕士研究生的“集中管理”是管理工作的有效力表现,同时更是管理的现代化的体现.但是,在高校管理不断进步的今天,老的“集中管理”模式已经不能完全适应现在的研究生管理需求,因此,在不断的管理实践中,我们还需要总结经验教训,不断改进并完善研究生的“集中管理”方法,以达到更有效地教学与管理.

一、学术型研究生传统管理模式的反思

与其他学生管理模式相同,研究生的管理也需要有一定的管理规律和管理模式.研究生群体是区别于本科生、专科生等,是文化素养较高,领悟能力较强的学生群体.他们往往是在学校中担当者学生意识主流的角色.“‘集中’表现在学位点和部分学科方向（如课程与教学论基本理论、语文、科学、教育技术等）培养管理的集中.”②而这样的“集中”管理这不仅仅表现在专业学生们的学术上,更最大化地表现在了对学生的管理上.学生们的自我爱好与学习的兴趣完全受限制,更重要的是学生们的学习空间并没有得到最大化的利用,而是被公共的管理模式所束缚.而在集中之中又要有分散的管理理念,这更是将研究生的管理模式混沌化了.而这种模式化的管理更大限度地体现在了管理主体不明确,管理目的不清晰两个方