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【摘 要 】本文采用自编的“关于2013年文史哲研究生就业情况调查问卷”对华东师范大学文史哲毕业班研究生进行抽样调查得出目前就业状况.结合文史哲研究生培养的特点,围绕调查研究的结果和近年研究生就业的新形势,探索出一套多样性分类指导与持续指导相结合的就业指导体系.
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【关 键 词 】文科专业;研究生;就业;分类指导
较长时期以来,研究生就业前景都相对广阔.然而随着生产力知识、技术水平的进一步提升和研究生扩招带来的研究生群体的扩大,研究生就业形势也日趋变化.特别是近两年来,随着金融危机的出现,向来“不愁嫁”研究生就业压力开始增加,就业率和薪酬也出现了持续走低的现象,以往毕业研究生供不应求的局面被打破.以哲学系为例,在2005年以前研究生就业情况都是十分乐观的,毕业生供不应求、有充分的选择余地;在2005年至2008年的几年间研究生就业难度逐渐增加,竞争日趋增大、薪酬也出现走低,但总体上仍处于供求基本平衡;2008年至2011年间随着金融危机的出现,研究生就业率在总体上好于本科生的基础上有所波动;2012年和2013年则出现了与本科生就业率基本持平甚至低于本科生的现象.
这一系列现象从一个侧面暴露了我国高校在研究生就业指导工作上存在着一定的缺失和不足.因之前研究生就业一直较为顺利的缘故,一直以来高校和研究生培养单位在研究生培养方面的重点一直放在学术和科研能力上,研究生就业辅导工作,起步较晚,且多趋同于本科生就业辅导相关做法.关于研究生就业辅导的研究,一方面忽略了研究生群体庞大,平均年龄偏大、专业性更强、就业心理更趋于理性的特征;另一方面也没有与当前瞬息万变的市场经济环境和每一届毕业生所面临的社会不同形势紧密联系起来.
一、我校传统文科研究生就业现状分析
本文选以我校文史哲三个专业研究生为调查基础,在客观反映研究生的求职现状、需求和问题的前提下,针对具体问题,提出有研究生特色的就业指导对策,以期为传统文科研究生就业提供理论和现实参考.
通过随机抽样的方法对60名文史哲毕业班研究生进行调查后分析得出目前我校传统文科研究生就业现状,一方面,在尚未签约的研究生中,存在就业意向单一、自我定位模糊、信息获取和处理能力不足、有效应聘技能欠缺及专业适配性不强、普遍存在就业焦虑与盲目自信并存的心理等就业问题;另一方面,在已就业的学生中间也存在着就业满意率低、专业认同感不强等问题.
二、指导对策
与本科生相比,研究生有着心理年龄较成熟、性格特征稳定等特征,因此,研究生的就业指导应与研究生培养相结合,放置在整个研究生培养当中进行.结合研究生的群体特点和就业现状,本文将从研究生培养的纵向和横向两个维度,力图构建出一套分类指导与持续指导相结合的就业指导模式,以期在研究生学术和科研的发展中实现就业的突破.
(一)纵向指导
研究生的就业指导是一个长期的过程,应该贯穿于整个研究生两年或者三年的教育过程当中,联合国教科文组织曾经提出:“学习和职业的方向指导,应看成是一个连续过程和教育的一个重要的组成部分,其目的是帮助每一个人在教育上和职业上作出正确的选择.&