关于语言学学士学位论文范文,与精品课程的理念:能力先于知识相关论文范例

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摘 要：本文从北京大学理论语言学系列课程的具体做法谈精品课程的理念.提出高年级精品课程应当以培养学生的研究能力为主；方法论上应是教学与讨论相结合；评价上不能根据学生的打分,而应该看和这门课相关的研究人才培养了多少；效果上应看学生的研究能力能否实现.高年级精品课程设计和建设,应该紧紧围绕“能力先于知识”这一基本理念展开.

关 键 词 ：大学教学；精品课程；课程理念；研究能力

北京大学理论语言学课程开始于20世纪80年代,主讲人为石安石教授.主要目的是在现代汉语、古代汉语、语言学概论以及语义学、音系学、音韵学、汉语史、方言调查、结构语言学、索绪尔研究等课程训练的基础上,系统整合学生的语言学知识结构,尤其是基本的理论语言学概念、理论模型和分析方法.90年代初开始由徐通锵教授任主讲人,并辅以索振羽教授主讲的结构语言学、索绪尔研究作为核心支持课程.90年代中期以后理论